Donderdag 14 november 2024

Donderdag 14 november 2024

Programma

- Lezen	10 min
- Terugblik vorige les	10 min
- Huiswerk bespreken	10 min
- "Spelling en Grammatica"	15 min
-Oefenen	30 min
-Afsluiting	5 min

Stillezen

Je pakt je leesboek voor je en je gaat stillezen!

Terugblik vorige les

Mensen kunnen niet zonder verhalen

Verhaal

Kenmerken

Functies

Wat voor doel heeft een verhaal?

1. instrueren
2. amuseren
3. informeren
4. activeren

Welke van onderstaande manieren helpen je om de wereld om je heen te begrijpen?

1. Kritiek geven op de maatschappij
2. Doordat het verzonnen is.
3. Je ruilt jouw leven in voor die van een ander.
4. Bevatten levenslessen

Wat is een levensles?

1. Een boek dat je moet lezen.
2. Een belangrijke les in het leven.
3. Een film die je moet zien.
4. Een ervaring die je leert.

Waarom zijn levenslessen belangrijk?

1. Ze maken ons sterker.
2. Ze zijn altijd leuk.
3. Ze helpen ons te groeien.
4. Ze zijn vaak onbelangrijk.

Huiswerk

Hoofdstuk 2 Paragraaf 1; Mensen kunnen niet zonder verhalen

Bladzijde 30 t/m 33

   Opdracht 3 t/m 5 en opdracht 7 t/m 11

WOORDENSCHAT

Wat betekent 'aan iemands lippen hangen'?

1. in de maling nemen
2. aandachtig luisteren
3. rondhangen
4. een grap uithalen

Spreekwoord of uitdrukking?

In de huid kruipen van

1. spreekwoord
2. uitdrukking

Wat is de betekenis van de uitdrukking "in de huid kruipen van"?

1. Iemand proberen te begrijpen door zich in zijn of haar situatie te verplaatsen.
2. Iemand fysiek aanraken of aanraken met een bepaalde bedoeling.
3. Iemand letterlijk volgen om hem of haar te imiteren.
4. Iemand een ongemakkelijke situatie aandoen.

Betekenis inspelen op

1. een instrument bespelen
2. actief reageren op iets
3. een spel spelen
4. actief buiten spelen

Wat is de betekenis van functie?

1. Begrip
2. Goed rondkijken
3. Voorstelling
4. Taak

Racisme is ...

1. hetzelfde als discriminatie
2. een groep mensen die van autoracen houdt
3. Over iemand een oordeel hebben
4. discriminatie vanwege huidskleur

"De circusvoorstelling was spectaculair."
Wat betekent spectaculair?

1. indrukwekkend
2. saai
3. bijzonder
4. vreselijk

classroom.google.com

Leerdoelen

• Ik weet wat zinsdelen zijn.
• Ik kan een zin opdelen in zinsdelen.
• Ik kan uitleggen hoe een bepaalde opdeling in zinsdelen de betekenis van een zin kan veranderen.
• Ik kan zelf zinnen maken die bijzonderheden hebben met zinsdelen.
  
  
• Ik weet wat de kenmerken en functie van hoofdwerkwoorden en hulpwerkwoorden zijn in een zin.
• Ik kan bepalen wat voor soort werkwoord er in een zin staat.
• Ik kan uitleggen of een werkwoord een hoofdwerkwoord of hulpwerkwoord is.
• Ik kan zelf voorbeelden bedenken van zinnen met zelfstandige werkwoorden, hulpwerkwoorden en koppelwerkwoorden.

Noteer de 3 manieren waarmee je de persoonsvorm in een zin kunt vinden.

We hebben het over drie manieren gehad om achter de persoonsvorm (pv) te komen.

Ik fietste naar school.

Pv: fiets

Fiets ik naar school?

Pv: fiets

Wij fietsen naar school.

Pv: fiets

Welke manier hoort bij welke uitkomst?

Zin: Ik fiets naar school.

getal

vraagzin

tijd

Wat is de persoonsvorm en het onderwerp? 

Sleep naar de goede plek.

persoonsvorm (pv)

onderwerp (ow)

Alleen 

eten

we

friet.

op zaterdag

Wat is de persoonsvorm en het onderwerp? 

Sleep naar de goede plek.

persoonsvorm (pv)

onderwerp (ow)

Sara

bestelt

haar kleding

vaak

op internet

Zinsdelen

Een zin | bestaat | uit zinsdelen.

Alles wat voor de persoonsvorm staat is 

één zinsdeel

Zinsdelen
Hoeveel zinsdelen heeft de zin?
'Hij eet een appel.'

1. 3 zinsdelen
2. 2 zinsdelen
3. 4 zinsdelen
4. 1 zinsdeel

Welk werkwoord is het hoofdwerkwoord?

Ik heb heel lekker gegeten.

1. heb
2. gegeten

Wat is het werkwoordelijk gezegde in de zin:

Ik kan het werkwoordelijk gezegde benoemen.

1. ik
2. kan
3. benoemen
4. kan benoemen

Bij een naamwoordelijk gezegde heb je ALTIJD een...

1. Zelfstandig werkwoord
2. Koppelwerkwoord

Een naamwoordelijk gezegde is altijd een..

1. actie
2. eigenschap/kenmerk

Wat is een naamwoordelijk gezegde?

1. heeft gegeten.
2. heeft een zusje gekregen.
3. heeft corona.
4. is een vrolijke Frans.

Oefeningen

Ga aan de slag met de volgende oefeningen:

Hoofdstuk Spelling en Grammatica

Paragraaf 11 > zinsdelen > bladzijde 154 t/m 157

   Opdracht 3 t/m 7

Paragraaf 12 > hoofdwerkwoord en hulpwerkwoord> bladzijde 158 t/m 161

   Opdracht 1 t/m 3 en opdracht 5 en 7 t/m 9

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Ik weet wat zinsdelen zijn.

Ik kan uitleggen hoe een bepaalde opdeling in zinsdelen de betekenis van een zin kan veranderen.

Ik weet wat de kenmerken en functie van hoofdwerkwoorden en hulpwerkwoorden zijn in een zin.

Ik kan bepalen wat voor soort werkwoord er in een zin staat.

Ik kan een zin opdelen in zinsdelen.

Ik kan uitleggen of een werkwoord een hoofdwerkwoord of hulpwerkwoord is.