Werkles voor eerste SO

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Werkles voor de toets

Wat gaan we doen?

Kijken naar de planning

Lid worden van de Lessonup klas.

Tips voor het leren van topo en ak

Hoe ga je aan de slag?

Planning 1D

SO Iran (1.1 + 1.2) op donderdag 9 november. Wat moet je kennen? Leer de leerdoelen, begrippen, LessonUps en aantekeningen.

Planning 1E

• SO Iran (1.1 + 1.2) op Vrijdag 3 November. Wat moet je kennen? Leer de leerdoelen, begrippen, LessonUps en aantekeningen.

Planning 1G

• SO Iran (1.1 + 1.2) op Vrijdag 3 november. Wat moet je kennen? Leer de leerdoelen, begrippen, LessonUps en aantekeningen.

Planning 1H

• SO Iran (1.1 + 1.2) op Dinsdag 31 oktober. Wat moet je kennen? Leer de leerdoelen, begrippen, LessonUps en aantekeningen.

Lid worden Lessonup klas

1D: lfmqb

1E: tklfc

1G: lrjlw

1H: zinxt

Hoe kan je leren voor de toets?

1. Leer de begrippen goed! Dit is net als woordjes leren voor bijvoorbeeld Duits. 
2. Beantwoord de leerdoelen! Als je deze kunt beantwoorden, dan ben je al een heel eind met het leren! Kan je eentje niet beantwoorden? Ga dan zoeken in de tekst en aantekeningen naar een antwoord. (leerdoelen staan in Teams)
3.  Maak de huiswerkopdrachten! 
4. Wees zo duidelijk mogelijk! Schrijf op de toets niet dingen als 'daar' of 'boven in Iran'. Gebruik namen en windrichtingen! Bijvoorbeeld: Daar = In Teheran. Boven in Iran = In het noorden van Iran.
5. Neem voldoende pauzes tijdens het leren! Je kan niet 2 uren lang achterelkaar leren. Geef jezelf korte pauzes, maar vermijd de telefoon/Ipad!
6. Leg je Telefoon weg!

Leer de begrippen goed!

• Dit doe je onder andere door middel van je geschreven begrippenlijst. 
• Heb je een goeie manier voor woordjes stampen? Gebruik die!
• Wil je oefenen? Maak dan bijvoorbeeld 'flashcards' met de begrippen of laat je overhoren.

Beantwoord de leerdoelen!

• De volgende slides laten de leerdoelen zien van hoofdstuk 1. (Ze staan ook in de studiewijzer die ik je stuur in Som)
• Geef op elk leerdoel een antwoord alsof het een toets is. Dus niet 'ja' of 'nee'. (Behalve bij de begrippen).
• Voorbeeld:

Leerdoelen paragraaf 1

Leerdoel 1: 

Overeenkomsten: Nederland en Iran liggen beide op het Noordelijk halfrond. De meeste mensen hebben ook smartphones. 

Verschillen: Iran is bergachtig, Nederland is plat. De taal in Iran is Perzisch. Alle vrouwen dragen een hoofddoek.

Heb je alle leerdoelen beantwoord en wil je ze nakijken? Stuur mij een bericht met al je antwoorden en ik stuur je de correcte antwoorden zodat je zelf kunt nakijken

 Maak de huiswerkopdrachten!

De huiswerkopdrachten kun nakijken in de aardrijkskunde lessen en vooral de flexlessen. Vraag er naar!

Wees zo duidelijk mogelijk! 

Wees zo duidelijk mogelijk in het antwoorden op de toets.

• Het moet voor mij als docent duidelijk zijn waar je het over hebt als ik je antwoord lees. Voorbeeld:
• Vraag: Kan ik beschrijven hoe de bevolking van Iran over het land is verdeeld en waarom dat zo is. 
• Fout antwoord: bovenin is het drukker, rechts is het leeg. Het is droog.
• Goed antwoord: In het noordwesten is de bevolkingsdichtheid hoger dan in de rest van het land. Een groot deel van het oosten van Iran is vrijwel onbewoond (heel dun bevolkt). Er wonen weinig mensen in het oosten omdat het in het oosten erg droog is. 

Begrippenlijst schrijven

Je moet voor aardrijkskunde de begrippen goed kennen. Hiervoor ga je de begrippen met de hand opschrijven op papier. Doe dat als volgt:

Bevolkingsdichtheid = Het gemiddelde aantal inwoners per vierkante kilometer (inw/km2).

De begrippen per paragraaf vind je in de studiewijzer. De uitleg van de begrippen staan in je leerboek bij 'finish' (vwo blz 22, havo blz ...)