Rekenen cito E6 - Getallen en verhoudingen Betekenis van breuken

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 6

Breuken pizza party!

Wat is een breuk?

Wat kan je met een breuk?

Doel van de les

Ik kan stroken en cirkels verdelen en de stukken benoemen als breuk: 1 van de vier noemen we ¼ (breukentaal)

"Ik vind breuken makkelijk!"
Mee eens?

😒🙁😐🙂😃

Hoe noem je het getal onder de deelstreep?

1. Noemer
2. Teller

De helft / een halve

Als ik de pizza in twee stukken deel, noem je dat halveren. 

Elk stuk is dan de helft.

Dit is hetzelfde als:

Breuk:                   1/2 

(1 stuk van in totaal 2 stukken)

Breuken

Uit hoeveel delen bestaat de pizza?

Welk deel is gekleurd?

welke breuk is dit?

1. 2 3
2. 3 3
3. 4 3
4. 1 3

welke breuk is dit ?

1. 3 8
2. 4 8
3. 3 9
4. 4 9

De meester doet het voor

1

0

1

0

Waar hoort 1/4 op de getallenlijn?

1

0

De meester doet het voor

Mevrouw de Lange wilt een nieuw hek. Ze koopt palen van 200 cm. 1/4 deel gaat in de grond. 

Hoeveel cm is dat?

Hoeveel is 1/2 van 90?

1. 22,5
2. 90
3. 35
4. 45

Hoeveel is een kwart of 1 / 4 van 8 mussen?

...... mussen

Hoeveel is 1 / 3 van 9 blaadjes?

........ blaadjes

Reken uit.
1 / 4 deel van 80 = ...

De bakker bakt vandaag 20 taarten.
2/5 deel is een chocoladetaart.

De meester maakt een fietstocht. Hij heeft 25 km gefietst. Dat is 1/3 van de hele tocht. Hoeveel km moet hij nog fietsen?

De meester wilt een nieuwe telefoon kopen. De telefoon kost €600,-. Hij heeft 3/5 al gespaard. Hoeveel euro komt de meester te kort?

De meester wilt een nieuw terras aanleggen. Hij heeft 200 tegels nodig. Per 20 minuten legt hij 40 tegels neer. Hoeveel minuten is de meester bezig?

Wat is meer?

Schrijf het op!

"Breuken zijn makkelijker geworden!"
Mee eens?

😒🙁😐🙂😃