Duurzame Kleding: Modebewuste Keuzes

Duurzame Kleding: Modebewuste Keuzes

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je begrijpen wat duurzame kleding is en waarom het belangrijk is.

Wat weet je al over duurzame kleding?

Wat is Duurzame Kleding?

Duurzame kleding is geproduceerd met respect voor mens, dier en milieu. Het maakt gebruik van milieuvriendelijke materialen en ethische productiemethoden.

Waarom is Duurzame Kleding Belangrijk?

Duurzame kleding helpt bij het verminderen van milieuvervuiling, het beschermen van werknemersrechten en het bevorderen van eerlijke handel.

Materialen voor Duurzame Kleding

Biologisch katoen, hennep, bamboe en gerecyclede vezels zijn enkele voorbeelden van duurzame materialen die worden gebruikt in kledingproductie.

Ethische Productiemethoden

Ethische productiemethoden omvatten fair trade-praktijken, veilige werkomstandigheden en eerlijke lonen voor arbeiders in de kledingindustrie.

Hoe Kunnen We Duurzame Kleding Ondersteunen?

Door duurzame merken te steunen, tweedehands kleding te kopen en bewust te kiezen voor kwaliteit en tijdloze stukken, kunnen we duurzame kleding ondersteunen.

Duurzame Kledingmerken

Er zijn diverse duurzame kledingmerken die zich inzetten voor milieuvriendelijke productie en ethische praktijken. Voorbeelden zijn Patagonia, Eileen Fisher en People Tree.

Duurzame Kleding in Actie

Laat studenten een brainstormsessie houden over hoe ze duurzame kledingpraktijken kunnen promoten op school of in hun gemeenschap.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.