LES 7: Installatie beeld en muziek

• Kunst
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Transformation

Periode 1

Vandaag

1. Warming up
   
2. Uitleg tentoonstelling
3. Inquiry questions
4.  Beeldend werk van elkaars muziek
5. Plan maken voor tentoonstelling/installatie
6. Toddle

TRANSFORMATION

Deze periode Muziek en Beeldende kunst

Muziek transformeren in beeld

Een liedje met herinnering transformeren in nieuwe muziek

Muziek transformeren in beeld

TOETS: Installatie waarin muziek en beeld samenkomen

Statement of inquiry

Your personal and cultural expression can transform visual and music compositions 

Learner profiles

Open-minded

Balanced

Reflective

1. Warming up

Open minded kijken:

20 seconden in stilte zonder oordeel kijken naar een kunstwerk. Daarna vragen beantwoorden:

Wat zie je? 

Wat denk je? 

Waarover verwonder je je?

Nog een keer kijken: welke woorden komen er in je op?

Daarna kijken: hoe stelt  basquiat werken tentoon?

Wat zie je?

Wat denk je?

Waarover verwonder je je?

2. Tentoonstellen

Nog een keer kijken: hoe wordt het werk van Basquiat tentoongesteld in de tentoonstelling 'King Pleasure'?

Tentoonstellen

Nog een keer kijken: hoe wordt het werk van Basquiat tentoongesteld in de tentoonstelling 'King Pleasure'?

Toddle

We gaan aan de slag met Toddle

Kan iedereen al in Toddle?

Ontwerp installatie voor de toetsweek

Nu ga je een ontwerp maken van jouw installatie

Wat ga je doen?

Je maakt met je medeleerlingen een ontwerp hoe je het gemaakte beeldend werk wil combineren met de gemaakte soundscapes. Werk dit proces uit op papier/Toddle en zet dit in Toddle 

Met wie? Alle leerlingen

Waarom? Voor de uiteindelijke installatie tijdens toetsweek

Volgende les

Volgende les is de laatste les voor de toetsweek

Neem je gemaakte soundscape / muziekcompositie mee naar de les. Dit ga je met het gemaakte grafische werk samenbrengen in een tentoonstelling 

Je krijgt hier feedback op als onderdeel van formative assessment

2. Inquiry questions

• Heb je wel eens een moment voor jezelf?
• Ervaar je wel eens echte stilte?
• Hoe ga je om met verveling?
• Wat voel je bij het zien van (abstracte) kunst?
• Is emotie cultuurgebonden?

Tag unit planner 'Transformation

@Transformation

3. Opdracht: beeld vanuit muziek

Stap 1. Luister naar de gemaakte soundtrack van een medeleerling

Stap 2. Ga aan de slag met je kunstwerk! Luister goed naar de muziek. Is het vrolijk of juist somber? Rustig of juist heel druk? Hard of zacht? Waar gaat de muziek over? 

- Maak eerst een abstract werk

- Maak dan een figuratief werk 

Invloed muziek

Hoe ben je beïnvloed door muziek met jouw gemaakte beeldend werken?

Schrijf je antwoord in Toddle

4. Ontwerp installatie

Nu ga je een ontwerp maken van jouw installatie

Wat ga je doen?

Je maakt met medeleerlingen een ontwerp hoe je het gemaakte beeldend werk wil combineren met de gemaakte soundscapes. Werk dit proces uit op papier/Toddle en zet dit in Toddle 

Met wie? Groepjes van grafische werkplaats

Waarom? Voor de uiteindelijke installatie tijdens toetsweek

Volgende les

Volgende les is de laatste les voor de toetsweek

Neem je gemaakte soundscape / muziekcompositie mee naar de les. Dit ga je met het gemaakte grafische werk samenbrengen in een tentoonstelling 

Je krijgt hier feedback op als onderdeel van formative assessment

6. Afronden Toddle

Maak allemaal een foto van het gemaakte werk en zet deze in Toddle. 

Geef een korte beschrijving van wat we hebben gedaan deze les en kies je lievelingsmoment van deze les.