Les 1: discussie of debat?

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Les 1: discussie of debat?

Debatteren

In deze lessenserie gaan jullie leren over debatteren. wat is debatteren, hoe doe je dat en aan welke regels moet je je houden. 

De eerste les gaat over het verschil tussen een discussie en een debat. Kijk alle filmpjes en beantwoord alle vragen. 

Debatteren, wat is dat eigenlijk?

Vraag: Wat is een discussie/debat?

Vraag 1: Waar denk jij aan als je het woord debatteren hoort?

Waar denk jij aan als je het woord discussie hoort? 

 Als je niet weet wat de woorden betekenen, zoek je de betekenis van de woorden op. 

Opdracht 1: discussie

Je bekijkt het filmpje in de volgende slide helemaal. Let goed op wat er gebeurt in het filmpje en wie er spreekt en hoe dat gebeurt. Daarna beantwoord je de vragen. 

De antwoorden van de vragen schrijf je in je werkboekje. 

Vragen

1) Wat valt je op aan deze discussie?

2) Wie is er het meeste aan het woord? Hoe neemt deze persoon het woord?

3) Wat doet de presentator in dit filmpje? 

4) Wat doen de andere mensen die aan deze tafel zitten? 

5) Is deze discussie op basis van feiten of meningen? Hoe kun je dat zien? leg je antwoord uit. 

6) Wie vond jij het meest overtuigend in deze discussie? Waarom? Leg je antwoord uit met minimaal 25 woorden. 

Kenmerken van een discussie:

* Al pratend proberen de sprekers hun positie in te nemen.

* het doel is om de gesprekspartner te overtuigen van iemand zijn mening.

* In een discussie zijn er geen duidelijke regels.

* Eindoordeel op basis van gevoel.

Opdracht 2: discussie

Met deze opdracht ga je nadenken over de manier waarop jij een discussie voert.

Vragen:

1) Hoe voer jij een discussie met je ouders/docenten/leerlingen? geef een voorbeeld van een discussie die je onlangs hebt gevoerd en leg uit wat je deed in die discussie.

2) Welk gedrag liet jij zien tijdens die discussie? Leg uit wat je deed en waarom je dat deed.

3) Hielp dit gedrag tijdens de discussie? Zo ja, waarom wel, zo nee waarom niet. 

4) Wat was jouw doel tijdens deze discussie? Is jouw doel bereikt? Hoe komt dat denk jij? 

Schrijf de antwoorden op in je werkboekje. 

Opdracht 3: debat

Bekijk het filmpje in de onderstaande slide helemaal. beantwoord daarna weer de vragen. Schrijf de antwoorden in je werkboekje. 

Vragen:

1) Wat heb je gezien in het filmpje?

2) Welke verschillen zijn er met een discussie?

3) Wat is het doel van dit debat? Wat proberen deze mensen te bereiken? 

4) Wat doen de politici tijdens dit debat? Neem in je antwoord de houding, spreektoon, spreektaal mee. geef ook aan wat deze twee mensen doen met hun handen. 

5) Hoe komen deze politici aan alle informatie tijdens een debat? Zoek dit eens op op internet en schrijf het antwoord op in het werkboekje. 

6) Waarom is het belangrijk dat jullie leren debatteren? 

Kenmerken debat

* Scherp geformuleerde stelling die vooraf is afgesproken

* Er is een debatleider
 * Overtuigen van toehoorders (publiek, jury)

* duidelijke regels

* eindoordeel op basis van vooraf afgesproken criteria

Het debat

Sprekers krijgen in een debat de tijd om hun mening toe te lichten. 

Het doel van een debat is om het publiek (toehoorders/jury) te overtuigen.

Het gaat dan niet om wie gelijk heeft, maar om wie het beste zijn mening kan onderbouwen / en wie het overtuigendst is.

Een debat is een discussie met duidelijke regels.

Debatteren moet je leren!

Komende weken:

- oefenen met verschillende debatvormen

- oefenen met praten in de klas - mening geven

- argumenten formuleren en onderbouwen

- betoog schrijven

- Stapsgewijs naar einddebat werken