vwo 4 spelling les 6 ww, trema, sommige/sommigen en probleemwoorden

Lesdoelen
  • Je kunt werkwoorden goed spellen. 
  • Je weet wanneer je een apostrof en een accent gebruikt
  • Je kent de regels over het gebruik van het trema en kunt deze regels goed toepassen

1 / 30
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Lesdoelen
  • Je kunt werkwoorden goed spellen. 
  • Je weet wanneer je een apostrof en een accent gebruikt
  • Je kent de regels over het gebruik van het trema en kunt deze regels goed toepassen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Noteer de vorm van het werkwoord en de juiste spelling van het werkwoord.  

Zin: Ik (vinden) het goed dat hij het verhaal (vertellen) aan ons.
Jouw antwoord: 
pvtt - vind
pvtt - vertelt

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Het journaal (melden) gisteren dat het aantal verkeersdoden (komen) jaar verder (dalen).
[noteer: vorm - antwoord]

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Het is absoluut niet (verantwoorden) dat je (rijden) met een borrel op.
[noteer: vorm - antwoord]

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

De leerlingen (melden) bij de docent dat de schoolband morgen een (spetteren) optreden (verzorgen).
[noteer: vorm - antwoord]

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

De vorig jaar (verbreden) rotonde (worden) dit jaar weer (versmallen).
[noteer: vorm - antwoord]

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions



  • mensen
  • zelfstandig gebruikt

Slechts weinigen zijn daarvan op de hoogte.

Maar weinige              klanten .....




  • betrekking op zaken of dieren
Vele (diersoorten) worden bedreigd.

  • bijvoeglijk gebruikt
enkele leerlingen

MAAR: Stoffelijk bijvoeglijk naamwoorden wel met -n:


Telwoorden met -en

Telwoorden met -e

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Met of zonder -n?
Maar:
  • tientallen, duizenden, honderden, miljoenen etc.

Er wonen miljoenen mensen in Nederland.
Hoeveel dieren daar leven? Ik denk miljarden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Let op!
3. Let op: als het woord betrekking heeft op personen die eerder in de zin genoemd zijn --> kijk of je het woord waar het naar verwijst kunt invullen achter het woord.
- Alle werknemers waren tevreden en sommige (werknemers) kregen een cadeaubon.
- Het is altijd wat met die docenten, dachten de leerlingen die allen (*leerlingen)moe waren aan het einde van de schooldag.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Tijgers worden bedreigd met uitsterven, maar de ... die nog leven worden goed beschermd.
A
laatste
B
laatsten

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Er zijn genoeg ... op het feestje die jou thuis willen brengen straks.
A
andere
B
anderen

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

De beste spelers komen in het eerst team, de ... komen in het tweede.
A
andere
B
anderen

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Voor de ... van jullie gaat het schoolreisje niet door.
A
meeste
B
meesten

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

De gasten waren ... voor acht uur al aanwezig.
A
alle
B
allen

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Sommige klasgenoten waren tevreden met hun cijfer, maar de ... klaagden erover.
A
meeste
B
meesten

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Trema
mee-eten / zeeën 

Leg uit waarom je soms een streepje en soms een trema moet gebruiken. 

Slide 17 - Slide

1. Het eerste deel heeft een meervoud op een 's.
2. Het eerste deel heeft twee meervouden.
3. Het eerste deel heeft geen meervoud. 
4. Het eerste deel verwijst naar een uniek exemplaar.
5. Het eerste deel versterkt een bijvoeglijk naamwoord.
6. Het eerste deel is geen zn. 
Trema
poezie / chaos / begroeiing / beinvloeden / 

Waarom gebruik je hier wel of geen trema? 

Slide 18 - Slide

1. Het eerste deel heeft een meervoud op een 's.
2. Het eerste deel heeft twee meervouden.
3. Het eerste deel heeft geen meervoud. 
4. Het eerste deel verwijst naar een uniek exemplaar.
5. Het eerste deel versterkt een bijvoeglijk naamwoord.
6. Het eerste deel is geen zn. 
Trema
Je gebruikt een trema om uitspraakproblemen te voorkomen.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

egoisme / ruine

Slide 20 - Open question

egoïsme / ruïne / linoleum (leerwoord)
Kanaan / drieenzeventig / beangstigend / verfraaiing

Slide 21 - Open question

Kanaän / drieënzeventig / beangstigend / verfraaiing (leerwoord)
waterpoloer / commercieel / commerciele / opticien

Slide 22 - Open question

waterpoloër / commercieel / commerciële / opticien  (leerwoord)
geuit / boiler / geantwoord / dietiste

Slide 23 - Open question

geuit (leerwoord) / boiler / geantwoord / diëtiste / geüniformeerd 
probleemwoorden
tja, gewoon leren... 

Dictee! 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions


Slide 25 - Open question

De adolescente abonnees hadden met achttien personen de accommodatie acuut gehuurd van een adellijke allochtoon.

Slide 26 - Open question

De begroeiing in de tuin van de burgemeester was alleszins burgerlijk vond de caissière die namens het comité kwam barbecueën. 

Slide 27 - Open question

Het debacle van het decennium was volgens de commissaris de vraag of je de discipline moet hebben om consequent bij de dichtstbijzijnde financiële instelling klant te worden of dat je daartoe geenszins verplicht bent. 

Slide 28 - Open question

Eigenlijk heb je geen enkel goede excuus om gezamenlijk gewelddadig te zijn, zelfs niet als je tegenstander hartstikke hardnekkig is. 
Ik kan de regels van de accenten en getallen goed toepassen.
0100

Slide 29 - Poll

This item has no instructions

Hier wil ik meer mee oefenen of meer uitleg over de volgende keer:

Slide 30 - Open question

This item has no instructions