U3 les 8 luistertoets oefening

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

BONJOUR et BIENVENUE!

Bonjour

et 

bienvenue!!

Lundi 09 décembre

Luistertoets Unité 1+2

Voor deze toets is geen leerwerk, maar ik ga ervan uit dat je alle luisteroefeningen van Unité 1 en 2 gedaan hebt.

Je krijgt drie tips :

1. School, werken en studeren in het buitenland zijn thema's die je kunt verwachten. Lees dus alle teksten die hierover gaan, en herhaal woorden die hiermee te maken hebben.

2. Verder kan het handig zijn om nog eens goed te kijken naar de uitspraak van verschillende persoonlijke voornaamwoorden met nadruk (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles), zodat je die in gesproken zinnetjes kunt herkennen (zie ook Unité 1, Apprendre 10).

3. - Je kunt het verschil horen tussen de futur (wij zullen lopen - nous marcherons) en de conditionnel (wij zouden lopen - nous marcherions).

De futur en de futur du passé (conditionnel) heb je in Apprendre 5 van Unité 2 geleerd, vooral in ex.16. Herhaal bijvoorbeeld ex.16B3 om te horen hoe deze vormen klinken. Je moet ze namelijk kunnen herkennen aan de stam (die altijd eindigt op een R !) en uit elkaar houden op basis van de uitgangen. Hoe klinken die ook al weer in het Frans?

Exercice 1

Persoonlijke voornaamwoorden met nadruk:

Je krijgt zes zinnen te horen. Kruis aan welk persoonlijk voornaamwoord met nadruk je hoort.  

Persoonlijke voornaamwoorden met nadruk 

• moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles
•  Où est le "persoonlijke voornaamwoorden met nadruk" ? 
• Pour moi, la biologie est une super matière
• Pour moi, la biologie est une super matière
• On va chez toi ?
• On va chez toi ?

Persoonlijke voornaamwoorden met nadruk 

• Zenzy travaille bien avec Bach, alors elle voudrait travailler avec elle.
• Zenzy travaille bien avec Bach, alors elle voudrait travailler avec elle.
• Chez nous, il y a beaucoup de monde
• .Chez nous, il y a beaucoup de monde

Persoonlijke voornaamwoorden met nadruk 

Hoe verder leren / oefenen ?

Apprendre 10 de l'unité 1

Exercice 2

futur et futur du passé (conditionnel) :

Je krijgt negen zinnen te horen. Zet een kruisje bij de tijd je hoort; futur, futur du passé of geen van beide: 

Futur et futur du passé (conditionnel) 

• Je suis allé en Italie pendant les vacances
• suis allé = passé composé = geen van beide
• J'aimerais aller en France pour voyager
• = J'aimerais = hele werkwoord + uitgang van de imparfait = futur du passé (conditionnel) 

Futur et futur du passé (conditionnel) 

• Nous serons au collège demain à 8.25
  
• = serons = futur (uitzondering stam + uitgang futur)
• Tu voudrais aller avec moi en vacances ?
• voudrais = uitzondering stam + uitgang imparfait = futur du passé (conditionnel) 

Futur et futur du passé (conditionnel) 

Hoe verder leren / oefenen ?

Apprendre 5 de l'unité 2

Exercice 3

les dialogues

Je krijgt dialoog 1 twee keer te horen. Luister goed en omcirkel het juiste antwoord bij vraag 1 t/m 10. 

Je krijgt dialoog 2 twee keer te horen. Luister goed en omcirkel het juiste antwoord bij vraag 1 t/m 10. 

School, werken en studeren in het buitenland zijn thema's die je kunt verwachten.

Les dialogues

Hoe verder leren / oefenen ?

School = leerjaar 1, U3 (zie Libre Service online)

Werken en studeren in het buitenland = Unité 2

Quelle est ta passion ?

Comment s'appelle ton collège ?

C'est loin ?

Tu es en quelle classe ?

Non, ce n'est pas loin.

Je suis en cinquième.

Ma passion est le football.

Mon collège s'appelle PNC.

les matières

l'école

l'histoire

le dessin 

la cantine 

l'anglais

les notes

le collège

les maths

la classe de 5 ième

la géographie

l'élève

Sleep de woordjes in de blauwe vakjes naar de juiste vertaling.

De woordjes hebben allemaal te maken met het thema 'school'.

le cours

la classe

le prof

l'école

les élèves

sévère

streng

de leerlingen

de klas

de les

de school

de leraar

Er zijn 60 docenten

Mijn lievelingsvak is Engels

Het middelbareschool PNC is in Amsterdam.

Il y a le français, les maths etc.

Il y a 1100 élèves.

Je déteste l'histoire.

Mon prof préféré est monsieur/madame ....

Er is Frans, wiskunde etc.

Mijn lievelingsdocent is meneer/mevrouw.....

Ik heb een hekel aan gs

Er zijn 1100 leerlingen.

Ma matière préférée est l'anglais.

Il y a 60 professeurs

Le collège PNC est à Amsterdam

trente

soixante

cinquante

vingt

quarante

la semaine

l'élève

sévère

la langue

l'école

le cours

de les

streng

de taal

de week

de school

de leerling

Lesdoelen behaald?

1. School, werken en studeren in het buitenland zijn thema's die je kunt verwachten. Lees dus alle teksten die hierover gaan, en herhaal woorden die hiermee te maken hebben.

  

2. Verder kan het handig zijn om nog eens goed te kijken naar de uitspraak van verschillende persoonlijke voornaamwoorden met nadruk (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles), zodat je die in gesproken zinnetjes kunt herkennen (zie ook Unité 1, Apprendre 10).

3. - Je kunt het verschil horen tussen de futur (wij zullen lopen - nous marcherons) en de conditionnel (wij zouden lopen - nous marcherions).

Lesdoelen behaald?

😒🙁😐🙂😃