Plannen volgens de toetsplanner

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Huiswerk

= tijdsplanning per vak

Wisbordje > Wat kun je hier nu mee?

Doel

Ik kan voor een vak de toetsplanner invullen, zodat ik mijn agenda/ planner kan invullen.

De toetsplanner

Vb: toets Frans

Hoofdstuk 6

Woordjes (100 st)

zinnen (20 st)

grammatica (3 werkwoorden)

De toetsplanner ingevuld voor Frans (vb)

Vraag:

Hoe krijg je overzichtlijk wanneer je dit gaat doen?

Jullie, in tweetallen

- Wat moet je precies leren?

- Welke manieren van leren passen daarbij?

- Wat kan ik hiervan doen in 1 leerblok?

- Hoeveel leerblokken heb ik nodig?

- Vul in op je toetsplanner

- Noteer als je dit voor alle vakken hebt gedaan dit in je agenda

Voor het plannen is belangrijk:

Wanneer heb ik tijd? (weekplanner + agenda van je ouders voor plannen in je vrije tijd)

Jij: toets geschiedenis

Hoofdstuk 5

5.2 t/m 5.6 (succescriteria?)

begrippen 

tijdlijn 

aantekening middeleeuwse stad (antwoorden vragen filmpjes)  (succescriteria?)

Stel jezelf deze vragen:

Wat moet ik leren
Hoe ga ik dat leren

Wanneer ga ik dat doen (check je ouders ook voor plannen in je vrije tijd)

Hoe lang doe ik erover (gebruik je tijdsplanner, huiswerkopdracht)

Opdracht wisbordje: verzin 1 ding dat je kunt noteren bij 'wat ga je doen' voor jouw concentratieblok.

Hoofdstuk 5

5.2 t/m 5.6 (succescriteria?)

begrippen 

tijdlijn 

aantekening middeleeuwse stad (antwoorden vragen filmpjes)  (succescriteria?)

Stel jezelf deze vragen:

Wat moet ik leren
Hoe ga ik dat leren

Wanneer ga ik dat doen (check je ouders ook voor plannen in je vrije tijd)

Hoe lang doe ik erover (gebruik je tijdsplanner, huiswerkopdracht)

Leerblokken, voorbeelden:

Voorbeelden van 'Wat ga je doen':

20 flitskaarten leren + 10 bladzijdes lezen

Tijdlijn 1/4 deel + 20 flitskaarten

10 succescriteria + 10 flitskaarten

Vul de toetsplanner > ges.

Stil werken, fluisteren mag alleen als je wat wilt vragen!

Geschiedenis

5.2 t/m 5.6

begrippen 

tijdlijn 

aantekening middeleeuwse stad (antwoorden vragen filmpjes)

Tips bij het plannen:

- Plan wekelijks op een vast moment je agenda in.

- Wissel leer- en maakwerk af.

- Leer liever geen 2 talen achter elkaar.

- Gebruik de pomodorotechniek om ook pauzes in te lasten.

- Werk met markeerstiften: geel = leren, blauw = maken, groen = SO of PW of grote opdracht.

Voorbeelden van wat je kunt gaan doen voor geschiedenis:

Voorbeeld van getimed huiswerk geschiedenis

10 bladzijdes lezen = 20 minuten

60 flitskaarten leren = 60 minuten

10 succescriteria maken = 45 minuten

Wisbordje

>> Wat kan ik in mijn blok van 30 minuten doen? Maak combinaties .

Wat moet ik leren?

a. Flitskaarten 

b. Tijdlijn 

c. Succescriteria

Hoe ga ik die 3 dingen leren?

a. Digitaal of met papieren kaartjes

b. Digitaal, via Lesson-Up, maar kan ook met kaartjes

c. Deze gebruik ik als toetsvragen + die moet ik goed nakijken.

Hoe lang?

a. Zie je tijdsplannig per vak - hoe lang heb jij nodig om iets te doen? >> Dit is per persoon verschillend.

b. Hoeveel leerblokken heb je nodig om de stof te beheersen? Ga uit van je concentratieblok.

Wanneer ga ik dit doen?

a.  Zorg in je WEEKPLANNING voor extra leermomenten ter grootte van je concentratieblok. Houd rekening met 4 x 25m extra leertijd voor toetsen.

b. Zorg voor bufferdagen - ben je een keer ziek, dan kun je je blokken verplaatsen.

C. Check ook altijd je ouders, hebben zij plannen in het weekend/ doordeweeks?