This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Maatschappijkunde
Analyse maatschappelijk vraagstuk
Slide 1 - Slide
De examenstof
1. Politiek en beleid
2. Criminaliteit en rechtsstaat
3. Analyse maatschappelijk vraagstuk & media
Slide 2 - Slide
www.rtlnieuws.nl
Slide 3 - Link
Analyse Maatschappelijk vraagstuk
Onderdeel op het examen MasK
Oefening baart kunst... dus deze deeltaak oefenen met analyses maken.
Slide 4 - Slide
Wat behandelen we in deze les?
Wat zijn de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem
Normen, waarden, belangen en belangentegenstellingen
De vier Invalshoeken
Verwijzen en citeren
Alles wat je nodig hebt om je maatschappelijke analyse vragen te kunnen maken.
Slide 5 - Slide
De vier kenmerken van een maatschappelijk vraagstuk
De politiek moet het oplossen. (Wanneer het dus iets groots betreft, wat niet 1 bedrijf of persoon kan oplossen)
Veel mensen hebben er last van/mee te maken = sociaal probleem. (Liefdesverdriet of het ontslag van één persoon is geen maatschappelijk pr.)
Er zijn veel verschillende meningen over de oplossing van het probleem
De media houdt zich ermee bezig (kranten/journaals berichten erover)
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Wat zijn voorbeelden van maatschappelijke vraagstukken die momenteel spelen?
De aanpak van Corona
Tekort aan woningen
Criminaliteit onder jongeren
Geweld tegen hulpverleners
Drugshandel
Laaggeletterdheid
Seksueel geweld tegen vrouwen
Roken
Slide 8 - Slide
Basisbegrippen
normen
waarden
belangen
manipulatie
indoctrinatie
macht
machtsmiddelen
cultuur
sociale ongelijkheid
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
De vier invalshoeken van
een maatschappelijk probleem
Je kan op verschillende manieren naar een maatschappelijk vraagstuk kijken:
politiek juridische invalshoek
Sociaaleconomische invalshoek
Sociaal-culturele invalshoek
veranderend- en vergelijkende invalshoek
Je kijkt dus met verschillende ‘brillen’ naar hetzelfde probleem.
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Politiek Juridische invalshoek
Politiek-juridisch: kijkt naar wat politieke partijen ervan vinden en wat bepaalde wetten erover zeggen. Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
Hoe vindt de VVD/PVV/SP dat dit het beste opgelost kan worden
Welke boetes krijgen mensen zonder mondkapje?
Welke maatregelen gelden er voor de horeca?
Slide 13 - Slide
Sociaaleconomische invalshoek
Sociaal-economisch: Kijkt naar werkgevers en werknemers, maatschappelijke posities, ongelijkheid, financiën.
Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
Worden werklozen financieel harder getroffen door de pandemie dan mensen met een baan?
Welke beroepsgroepen zijn het zwaarst getroffen door de pandemie?
Wat is de economische schade voor de cultuursector?
Slide 14 - Slide
Sociaal-culturele invalshoek
Sociaal cultureel: kijkt naar normen en waarden, gedeelde opvattingen, subculturen.
Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
Waarom vinden mensen het lastig om zich aan de maatregelen te houden
Zijn er groepen in de samenleving die minder moeite hebben met social distancing?
Staan Nederlanders over het algemeen kritisch tov overheidsbeleid?
Vinden Nederlanders het lastig om hun vrijheid 'in te leveren?'
Veranderend-vergelijkend: Kijkt hoe het verschilt over tijd (vroeger versus nu) en op plaats en per samenleving
Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
Welke maatregelen nam met bij de Spaanse griep en welke bij corona?
Waarom accepteren Belgen de coronamaatregelen makkelijker dan Nederlanders?
Hoe reageren Chinezen op coronamaatregelen in vergelijking met Nederlanders
Slide 17 - Slide
Uitgaansgeweld
We gaan het maatschappelijke probleem uitgaansgeweld onderzoeken, aan de hand van de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem.
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Video
Kenmerk 1: Het is een situatie die voor veel mensen onwenselijk is
Er hebben veel mensen last van het probleem of vinden dat het niet goed geregeld is:
Wie?
Belang
Uitgaanspubliek
Een veilig omgeving om uit te gaan.
Horecabedrijven
Een veilige plek voor hun gasten, zoveel mogelijk drankjes verkopen. Een goed imago.
Politie
Orde en rust
Burgemeester
Geen overlast, een goede naam voor de gemeente
Buurtbewoners
Geen overlast en een veilige buurt
Slide 20 - Slide
Kenmerk 2:Verschillende meningen over de oplossing van het probleem
Welke meningen zijn er over de oplossing van het probleem?
“Er moet meer politie-inzet in horecagebieden komen.”
“De straffen voor daders moeten flink omhoog.”
“Café’s moeten strenger zijn bij het schenken van alcohol aan mensen die te veel hebben gedronken.”
“De overheid moet een campagne starten om het probleem tegen te gaan.”
“De openingstijden voor de horeca moeten strenger worden.”
Slide 21 - Slide
Kenmerk 3 politiek of gezamenlijke actie is nodig om het op te lossen
Slide 22 - Slide
Kenmerk 3 politiek of gezamenlijke actie is nodig om het op te lossen
Slide 23 - Open question
Kenmerk 4: Krijgt de aandacht van de media
Slide 24 - Open question
Tot slot: verwijzen en citeren
Wat moet je doen als er staat: Citeer....:
Je kan het hele stuk overnemen wat je bedoelt, of je doet het als volgt:
Regel 24: “Men zegt dat ……. Zo vindt hij.” Doe dit alleen op deze manier!
Lees altijd eerst de vraag > wat moet je precies doen? Moet je een vraag beantwoorden, een multiple choice vraag maken, alleen een citaat geven?
Let hierbij steeds goed op, of er niet al iets gegeven staat.
Slide 25 - Slide
Tot slot: verwijzen en citeren
Moet je een vraag beantwoorden, een multiple choice vraag maken, alleen een citaat geven? Let hierbij goed op, of er niet al iets gegeven staat.
“In tekst 6 zie je het probleem van ongezonde voeding bij jongeren, een kenmerk van een maatschappelijk probleem is dat het in de media komt. Wat zijn andere kenmerken?” Media is hier dus al genoemd!!! Noem dus een ander kenmerk!
Tot slot. Altijd iets invullen. Ook al heb je geen flauw idee, iets is beter dan niets! Zeker bij multiple choice!
Slide 26 - Slide
Aan de slag met de AMV
Maak de opdrachten uit de Reader Analyse Maatschappelijk vraagstuk
Maak de Analyse over Jongeren en wapens
Klaar?
Oefen met Examenkracht.
Oefen met VMBO-KGT app Pluriforme Samenleving en/of werk
timer
15:00
Let op: Neem komende les de reader Media mee!
Slide 27 - Slide
Maatschappijkunde M4
Analyse Maatschappelijk Vraagstuk
Slide 28 - Slide
Planning
NOS Stories
Werken aan de Analyse Maatschappelijk Vraagstuk
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Video
Aan de slag!
Verplicht
Maak de reader Analyse Maatschappelijk Vraagstuk af
Keuze
Pak per tweetal een laptop. Ga naar Examenkracht en maak (eventueel met reader erbij) de opdrachten:
Kenmerken maatschappelijk vraagstuk + De rol van media