What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
H5.2 - Les 7: Regionale verschillen
4 MAVO
Hoofdstuk 5
Bevolking en ruimte
Paragraaf 2
Regionale verschillen
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 32
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
This lesson contains
32 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
4 MAVO
Hoofdstuk 5
Bevolking en ruimte
Paragraaf 2
Regionale verschillen
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling: Demografisch transitiemodel
5.2: Regionale verschillen
Slide 3 - Slide
Lesdoelen van woensdag
Je kan per fase van het
demografisch transitiemodel
aangeven
wat
er gebeurt met het
geboortecijfer, sterftecijfer
en de
totale bevolkingsgroei
.
Je kan per fase van het
demografisch
transitiemodel
aangeven
waarom
er gebeurt met het
geboortecijfer
,
sterftecijfer
en de
totale
bevolkingsgroei
.
Je kan een
leeftijdsdiagram
koppelen
aan de juiste fase uit het
demografisch
transitiemodel
.
CHECK HUISWERK
Slide 4 - Slide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
Pak je gemaakte opdrachten over het demografisch transitiemodel voor je.
Slide 5 - Slide
FASE 1 t/m 4
Slide 6 - Slide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
Je kan per fase van het demografisch transitiemodel
aangeven
wat
er gebeurt met het geboortecijfer, sterftecijfer en de totale bevolkingsgroei.
Slide 7 - Slide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
Je kan per fase van het demografisch transitiemodel
aangeven
waarom
dat gebeurt met het geboortecijfer, sterftecijfer en de totale bevolkingsgroei.
Slide 8 - Slide
Je kan een
leeftijdsdiagram
koppelen
aan de juiste fase uit het
demografisch transitiemodel
.
Slide 9 - Slide
Je kan een leeftijdsdiagram koppelen aan de juiste fase uit het demografisch transitiemodel.
Slide 10 - Slide
Antwoorden examenvragen
Slide 11 - Slide
Lesdoelen van vandaag
Je kunt 5
demografische overeenkomsten
en 5
demografische verschillen
tussen Nederland en Duitsland
benoemen
.
Je kunt het belangrijkste verschil tussen Oost- en West-Duitsland tussen 1945 en 1989
benoemen
.
Je kan 3 redenen
benoemen
voor
bevolkingskrimp
in Oost-Duitsland na 1989.
Je kan 2
afstotingsfactoren
benoemen
voor Oost-Duitsland.
Je kan een
aantrekkingsfactor
benoemen
voor stedelijke gebieden in Zuid-Duitsland.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Open H5.2 in je lesboek
5 minuten:
Je kunt
uitleggen
wat
afstotings-
en
aantrekkingsfactoren
zijn.
Je kan 2
afstotingsfactoren
benoemen
voor Oost-Duitsland.
Je kan een
aantrekkingsfactor
benoemen
voor stedelijke gebieden in Zuid-Duitsland.
Slide 15 - Slide
Afstotings- en aantrekkingsfactoren
Afstotingsfactor
(pushfactor)
Een reden om
uit
een gebied te gaan
Aantrekkingsfactor
(pullfactor)
Een reden om
naar
een gebied te gaan
Slide 16 - Slide
Doel 4 en 5
Je kan 2
afstotingsfactoren
benoemen voor Oost-Duitsland.
Je kan een
aantrekkingsfactor
benoemen voor stedelijke gebieden in Zuid-Duitsland.
Slide 17 - Slide
Regionale demografische
verschillen in Duitsland
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Demografische vergelijking
Nederland
en
Duitsland
Vergelijk de bevolking van Nederland met Duitsland:
Vul W7 in, gebruik §4.1 en 5.1 in je lesboek en werkboek
We starten samen op.
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Nederland
Welke fase?
Duitsland
Welke fase?
Slide 22 - Slide
Nederland
Duitsland
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Nederland
Duitsland
Slide 25 - Slide
Verschillen in
Duitsland
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Lesdoelen van vandaag
Je kunt 5
demografische overeenkomsten
en 5
demografische verschillen
tussen Nederland en Duitsland
benoemen
.
Je kunt het belangrijkste verschil tussen Oost- en West-Duitsland tussen 1945 en 1989
benoemen
.
Je kan 3 redenen
benoemen
voor
bevolkingskrimp
in Oost-Duitsland na 1989.
Je kan 2
afstotingsfactoren
benoemen
voor Oost-Duitsland.
Je kan een
aantrekkingsfactor
benoemen
voor stedelijke gebieden in Zuid-Duitsland.
Slide 29 - Slide
Aan de slag!
Lees de tekst op pagina 64/65 in je tekstboek.
Maak de kennen- en kunnenlijst; 39 t/m 43
Regels
wanneer je aan het werk bent:
Je werkt
alleen
en in stilte.
Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
GEEN TELEFOONS
.
Slide 30 - Slide
HUISWERK VOLGENDE LES
Invulblad Duitsland - Nederland
Maak 39 t/m 43 van de kennen- en kunnenlijst.
Slide 31 - Slide
Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school;
aanwezig op maandag t/m donderdag
Slide 32 - Slide
More lessons like this
H5.2 - Regionale verschillen
November 2022
- Lesson with
33 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.2 - Les 7: Regionale verschillen
September 2024
- Lesson with
47 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.2 - Les 8: Regionale verschillen
March 2022
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.2 - Les 7: Regionale verschillen
September 2021
- Lesson with
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
5.1 Bevolkingsgroei in Duitsland
September 2019
- Lesson with
11 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 4
Bevolking en ruimte H5
September 2022
- Lesson with
22 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Bevolking en ruimte
April 2023
- Lesson with
34 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
H5.1 - Bevolkingsgroei in Duitsland
November 2022
- Lesson with
18 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4