LES 4: schetsen

• Techniek
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

schetsen

Lesopbouw

• Introductie (10 min)
• Schetsen  (25 min)
• reflecteren & selecteren (15)

Doel van de les

de leerling:

• Kent de beginselen van het schetsen.
• Kan uitleggen waarom schetsen belangrijk is.
• Kan zelf een schets maken. 

wat is een schets?

Waarom is schetsen belangrijk in de techniek?

• Met schetsen zet je gedachtes op papier

• Een ander snel duidelijk maken hoe jij iets voor je ziet

• Makkelijk laten zien hoe iets eruit komt te zien

• Het kost weinig tijd 

• Een schets kan de basis zijn voor je definitieve werkstuk

 'kinderuitvindingen om de wereld een betere plek te maken'

schetsen & onderzoeken

Schets jou droom op zoveel mogelijk manieren.

doe hierbij onderzoek naar de verschillende voorstellings- en vormgevingsaspecten die jou idee zo goed mogelijk uitdrukken. 

-->Als je nog tijd over hebt (en nu op 7 min van de 10 min intro-tijd zit)

bespreek een voorbeeld:

-idee/ onderwerp/ boodschap

--> geef verschillende voorstellingsaspecten als voorbeeld.

--> geef verschillende vormgevingsaspecten als voorbeeld.

het hoeft niet mooi te zijn

• hou je schets simpel
• zet schetsmatige lijnen en zoek de juiste vorm
• schrijf erbij wat het moet voorstellen

schetsen maar!

• minimaal 10 schetsen in 25 min

--> verzamel ze in je procesboek <--

• hou je schets simpel
  
• zet schetsmatige lijnen en zoek de juiste vorm
• schrijf erbij wat het moet voorstellen

laatste 15 minuten..

omcirkel je top 3

bespreek deze met buurman/vrouw (ieder 5 minuten)

kies welk idee je gaat uitwerken

voorbeeld vragen:

welk idee spreekt het meest aan? Waarom?

Welk ontwerp geeft het best jou idee weer? Waarom?

Is het technisch haalbaar? 

Zijn er aanpassingen nodig?

Hoe zou je het ontwerp kunnen verbeteren? etc..

laatste 5 minuten

omschrijf in je proces-boek welke voorstellings- en vormgevingsaspecten jouw idee het best tot uitdrukking brengen, en waarom.

kinderuitvindingen om de wereld een betere plek te maken

inleveren

lever je procesboek in bij de docent.