19de eeuw

19de eeuw
Doel: 
  • Kenmerken stromingen 19de eeuw kunnen benoemen.
  • Voorstelling en vormgevingsaspecten kunnen benoemen.

- Terugblik
- Huiswerk                                                                                   
- Korte samenvatting stromingen 19de eeuw          10 min.
- Opdracht stromingen/kunstenaars                            10 min.
- Opdracht voorstelling/vormgeving                             15 min.
- Evaluatie
- Volgende les


1 / 13
next
Slide 1: Slide
TekenenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

19de eeuw
Doel: 
  • Kenmerken stromingen 19de eeuw kunnen benoemen.
  • Voorstelling en vormgevingsaspecten kunnen benoemen.

- Terugblik
- Huiswerk                                                                                   
- Korte samenvatting stromingen 19de eeuw          10 min.
- Opdracht stromingen/kunstenaars                            10 min.
- Opdracht voorstelling/vormgeving                             15 min.
- Evaluatie
- Volgende les


Slide 1 - Slide

Romantiek
Eind 18 eeuw
Reactie op het rationalisme. Behoefte aan onderwerpen uit de nationale geschiedenis het laten zien van de grootsheid van de natuur. Ook exotische figuren, sprookjes, dromen en onbereikbare idealen. Verbondenheid tussen natuur, mens en het goddelijke.

Slide 2 - Slide

Realisme
halverwege 19e eeuw.
Landschappen en het dagelijkse harde bestaan van gewone mensen. Nog geen sprake van sociale betrokkenheid hierin maar pure weergave.
Uitvinding van de tube verf waardoor schilders in de vrije natuur konden gaan schilderen.
Door industrialisatie en uitvindingen nieuwe materialen (gietijzer/glas) nieuw manier van bouwen -->ingenieurs architectuur 

Slide 3 - Slide

Arts and crafts
De Arts and Crafts-beweging is een designstroming en -stijl uit de jaren 1850-1914 die streefde naar een herleving van het ambacht en naar verbetering van decoratieve ontwerpen en architectuur in Engeland. De kunstenaar moest ambachtsman en de ambachtsman moest kunstenaar worden.

Slide 4 - Slide

Jugendstil     -     Art Nouveau
Eind 19e - begin 20e eeuw
Vooral een decoratieve stijl. Dunne vloeiende lijnen, geïnspireerd op planten en bloemen.
Architectuur, meubels, interieur, sieraden en grafiek.

Slide 5 - Slide

Impressionisme
Eind 19e eeuw
Snelle schetsmatige schildertechniek. 
Vangen van het moment in licht en kleur. 
Buiten schilderen.

Slide 6 - Slide

Postimpressionisme
Het voorvoegsel 'post'

geeft aan dat deze stroming op het impressionisme volgde.
Net als het Impressionisme heeft deze stroming zich (hoofdzakelijk in Frankrijk) ontwikkeld.
Het Impressionisme was als een revolutie in de beeldende kunst begonnen.
Kunstenaars begon te experimenteren met nieuwe methodes in de overtuiging dat de ontwikkeling naar nieuwe vormen van kunst nog lang niet ten einde was.
 







Slide 7 - Slide

Pointillisme of Divisionisme.

Deze kunstenaars bestudeerden de optische werking van de kleuren.
Optisch mengen.
Dergelijke werken werden door middel van schetsen en berekeningen gemaakt.
Er werd zeer lang aan een schilderij gewerkt.
Hierdoor is van impressionismtische kunst, een snelle impressie, geen sprake meer.






Slide 8 - Slide

Japanisme
Postimpressionisten raakten in die periode beïnvloed door Japanse prenten.

Vooral egale kleurvlakken en vereenvoudigde vormen interesseren hen. Ze vinden het vlugge werk van de impressionisten te oppervlakkig. Ze ordenen hun werk opnieuw
Door middel van abstraheren en herstructurering van de vormen proberen zij de wetmatigheden van de natuur aan te geven. De compositie is soms afgeleid van geometrische vormen.



Slide 9 - Slide

Opdracht stromingen/kunstenaars
Je krijgt verschillende afbeeldingen groepeer dit in chronologische volgorde en zoek de juiste kunstenaar erbij.

10 minuten

Slide 10 - Slide

Opdracht voorstelling/vormgeving
Kies van elke stroming één afbeelding en beschrijf de voorstelling en vormgevingsaspecten.

15 minuten

Slide 11 - Slide

Evaluatie

Slide 12 - Slide

Volgende les
Start extra examen thema 
'Kunst en leven'

Slide 13 - Slide