2b kennismaking

Fijn dat je er bent!


Zet je telefoon uit en stop hem in de (telefoon)tas.
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Fijn dat je er bent!


Zet je telefoon uit en stop hem in de (telefoon)tas.

Slide 1 - Slide

Planning
  • Korte kennismaking
  • Verwachtingen/regels
  • Het vak Nederlands 
  • Haiku en voorstellen op papier 
  • Aan de slag 


Slide 2 - Slide

Lesdoel

Ik weet wat we komend jaar gaan doen.

Slide 3 - Slide

Kennismaken
Wie ben ik?
wie ben jij?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

         verwachtingen
  • Telefoon op stil in de telefoonzak of je tas
  • Jassen in je kluis of aan de kapstok
  • boek en schrift mee, Ipad is opgeladen
  • In de pauze naar het toilet
  • wederzijds respect (naar elkaar luisteren, stil zijn als de ander praat)
  • op tijd aangeven als je hulp nodig hebt

Slide 6 - Slide

Dit schooljaar
Meenemen voor iedere les!
Verplicht:
  • Lesboek 
  • iPad 
  • Oortjes of koptelefoon
  • Schrift
  • Pen

Slide 7 - Slide

Haiku maken over je vakantie

Slide 8 - Slide

Wat is een haiku?
- een soort rijm maar het hoeft niet te rijmen
- vaste structuur 5-7-5  lettergrepen
- Japans gedicht
- gaat vaak over de natuur
- gebruik je zintuigen
- probeer ze vatten in een gedicht

Slide 9 - Slide

Voorbeeld van een haiku: 




een man met rood haar
zet streepjes in zijn gezicht
op een doek vol kleur

Slide 10 - Slide

En nu jij:
- Maak een haiku over je vakantie en  over jezelf
- Met de vaste structuur van een haiku: 5-7-5 lettergrepen
- Eerst als oefening in je schrift en 
dan op de achterkant van het blaadje





timer
10:00

Slide 11 - Slide

Nederlands
Wie durft zijn haiku voor te lezen?

Slide 12 - Slide

Stel jezelf voor op papier 
Schrijf het op het uitgedeelde papier

Slide 13 - Slide

Stel je voor op papier  
1. Schrijf je naam op en in welke klas je zit
2. Schrijf op wat jij belangrijk vindt om te leren tijdens Nederlands
3. Waar ben je goed in en wat wil je nog beter leren of ontwikkelen?
4. Wat is belangrijk dat ik als docent over jou weet?  
Je schrijft per vraag altijd een antwoord op.

timer
8:00

Slide 14 - Slide

Evaluatie 
  1. wat ging er goed 
  2. wat ging er minder?
  3. heb je vragen en of opmerkingen?




Slide 15 - Slide

Inleveren 
- lever je geschreven kennismaking 
en de beide haiku's bij mij in

Tot de volgende les en een fijne dag!




Slide 16 - Slide