Basisstof 6+ B7

Thema 1: Planten en dieren
Basisstof 6: Fotosynthese
1 / 15
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Thema 1: Planten en dieren
Basisstof 6: Fotosynthese

Slide 1 - Slide

Basisstof 6+7
Lesdoel: 
Je kunt de fotosynthese in planten beschrijven
Je kunt uitleggen wat gedaanteverwisseling is
timer
2:00
Klaarzitten: open je boek op blz. 54 en op je laptop lessonup en log in

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je...

  • De fotosynthese in planten beschrijven

Slide 3 - Slide

Voedsel
De bladeren en stengels van planten maken glucose door fotosynthese.

Glucose is een soort suiker.

Van die glucose maken planten allerlei andere stoffen zoals zetmeel, eiwitten en vetten.

Slide 4 - Slide

Drie benodigdheden:

  • Water

  • Koolstofdioxide

  • Zonlicht 

Slide 5 - Slide

Uitkomst:


  • Glucose

  • Zuurstof

Slide 6 - Slide


Water + koolstofdioxide + zonlicht = glucose + zuurstof

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Glucose is:
A
Een soort suiker dat mensen maken in hun organen
B
Een soort suiker waarvan een plant andere stoffen kan maken waar hij uit bestaat
C
Een soort gas dat mensen inademen
D
Een soort gas dat mensen uitademen

Slide 9 - Quiz

Leg in je eigen woorden uit wat koolstofdioxide is

Slide 10 - Open question

Gedaanteverwisseling
Gedaanteverwisseling = een organisme verandert van lichaamsbouw en leefstijl. 

Slide 11 - Slide

Gedaanteverwisseling
Gedaanteverwisseling = een organisme verandert van lichaamsbouw en leefstijl. 

Slide 12 - Slide

Gedaanteverwisseling
Een larve is een jong dier dat nog geen gedaanteverwisseling is ondergaan

Slide 13 - Slide

Gedaanteverwisseling van een vlinder

Slide 14 - Slide

Aan de slag!
Wat?   Basisstof 6 opdracht 1, 2, 3 en 4 in je boek
             Basisstof 7 opdracht 1,2,3 in je boek

Klaar: Test je zelf van alle Basisstoffen en lezen B6+B7 en vast leren voor PW
Hoe?   Alleen of fluisterend samen met je buur.
Hulp?  Vragen aan je buur of de docent.
Tijd?  Tot het einde van de les.
Uitkomst, wat doen we ermee? Volgende les huiswerk controle.
 




Slide 15 - Slide