This lesson contains 13 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Welkom DTH2O!
Planning
- Herhalen leerdoelen
- Klassikale opdrachten
Maandag 4e uur: toets kijken en luisteren H456 (laatste cijfer)
Slide 2 - Slide
Wat is een discussie? Hoe kijk en luister je hiernaar?
Slide 3 - Slide
Zo kijk en luister je naar een discussie
Kijk en luister precies. Wat is het onderwerp van de discussie? Wat is de stelling?
Luister naar de verschillende deelnemers. Wat is hun standpunt en welke argumenten gebruiken ze?
Kijk en luister kritisch: met welke spreker(s) ben je het eens? Met welke oneens? Bedenk ook waarom je het wel of niet eens bent met deze spreker(s).
Slide 4 - Slide
Wat is kritisch kijken en luisteren? Hoe doe je dat?
Slide 5 - Slide
Zo kijk en luister je kritisch
Bedenk naar welk soort programma je kijkt of luistert. Het nieuws is over het algemeen betrouwbaarder dan een amusementsprogramma of een filmpje op internet waarvan je niet weet wie het gemaakt heeft.
Controleer wie de informatie geeft. Een expert vertelt vaak feiten, terwijl iemand die niks van het onderwerp weet alleen zijn mening kan geven.
Bedenk wat de maker van het programma wil (doel). Een reclamemaker wil zijn product verkopen. Hij wil mensen daarom overtuigen en overhalen zijn product te kopen. Een journalist heeft een heel ander doel: hij wil mensen informatie geven.
Slide 6 - Slide
Wat is het publiek? Hoe bepaal je dat?
Slide 7 - Slide
Zo bepaal je het publiek
Het onderwerp: waar gaat het over?
De vorm: hoe zit het programma in elkaar?
Het taalgebruik: makkelijk of moeilijk?
Slide 8 - Slide
Klassikale opdracht 1
We gaan kijken naar Zondag met Lubach over telefoons op school.
Beantwoord de vragen tijdens het kijken en luisteren.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Klassikale opdracht 2
We gaan kijken naar het NOS Stories over illegaal je lippen opspuiten.
Beantwoord de vragen tijdens het kijken en luisteren.
Lesson duration is: 50 min
