Dagopeningen

1 / 16
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat wil jij meegeven aan je 'kinderen'?

Slide 2 - Open question

Doelen vandaag
Een indruk krijgen van elkaar: wat vinden we van de openingen?
Checken: slaagt de opzet zoals die nu is?
Nadenken over: wat willen we met elkaar uitstralen?
Elkaar tips kunnen geven rond het geven van openingen

Slide 3 - Slide

Programma
  1. Wat vinden we tot nu toe van de openingen?
  2. Uitleg opzet schrijvers
  3. Wat maakt een dagopening 'Ichthus'? 
  4. Elkaar tips geven

Slide 4 - Slide

1. Onze openingen
  • Meningen
  • Missies
  • Manieren

Slide 5 - Slide

1. Kies eens een dagopening uit waar je veel mee kon.
Leg uit aan elkaar waarom.
2. Kies ook een dagopening uit waar je minder mee kon.
(Schrijf de datum op)

Slide 6 - Open question

Wat vinden jullie tot nu toe van de openingen? Welke Do's en Don'ts zou je de schrijvers meegeven?

Slide 7 - Open question

Sluiten de dagopeningen aan bij wat je belangrijk vindt?
Sluiten de dagopeningen aan bij de manier waarop jij het wil geven?

Slide 8 - Open question

2. Opzet schrijvers
  • Keuze en overtuiging
  • Differentiatie
  •  Thema's
  • Actualiteiten

Slide 9 - Slide

Slaagt de opzet van de schrijvers volgens jullie?
Wat gaat goed, wat kan beter?
Moet er nog iets anders in de opzet?
Wissel uit en onderbouw waarom.

Slide 10 - Open question

3. Dagopening namens het Ichthus
"Het Ichthus College is een algemeen protestants christelijke school. We stimuleren elkaar om na te
denken over dat wat ons beweegt en wat we belangrijk vinden."

Slide 11 - Slide

Wat maakt een dagopening typisch 'Ichthus' voor jou?
Wat wil jij uitdragen namens de school?

Slide 12 - Open question

4. Elkaar tips geven

Slide 13 - Slide

Hoe houden jullie de openingen?
Wat doe je dan zoal met je klas?
 Hoe start je? Welke rituelen laat je de leerlingen doen eventueel?
(Om rustig te beginnen bijv.)
 Welke simpele werkvormen gebruik je om iets bespreekbaar te maken?
Houd je het vooral klassikaal of ben je creatief met eigen werkvormen?
 Welke onderdelen sla je over? Waarom? Gebruik je het materiaal überhaupt of gebruik je liever je eigen dingen?
 Als de verwerking je niet aanspreekt: hoe maak je er zelf iets van?
Wat laat je leerlingen dan doen?

Slide 14 - Slide

Hoe houden jullie de openingen?
Met welke tips van collega's kon je wat?

Slide 15 - Open question

5. Je eigen opening maken
Indien tijd over:
- Kies een thema van een van de komende weken
- Hoe ga jij keuzes in niveau en geloof en actualiteit verwerken?
- Pas eventueel een bestaande opening aan om hem voor jou 'goed' te maken.
- Vraag elkaar feedback: wat zou je van deze opening vinden? 
- Laat hem plaatsen als je durft! ;-)
- Mail je opening: lwiersma@ichthuskampen.nl 

Slide 16 - Slide