Hoe houden jullie de openingen?
Wat doe je dan zoal met je klas?
Hoe start je? Welke rituelen laat je de leerlingen doen eventueel?
(Om rustig te beginnen bijv.)
Welke simpele werkvormen gebruik je om iets bespreekbaar te maken?
Houd je het vooral klassikaal of ben je creatief met eigen werkvormen?
Welke onderdelen sla je over? Waarom? Gebruik je het materiaal überhaupt of gebruik je liever je eigen dingen?
Als de verwerking je niet aanspreekt: hoe maak je er zelf iets van?
Wat laat je leerlingen dan doen?