Hoe ontstaat regen?

Hoe ontstaat regen?
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoe ontstaat regen?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kunnen de leerlingen uitleggen hoe regen ontstaat.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over hoe regen ontstaat?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is regen?
Regen is water dat vanuit wolken naar beneden valt.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wolkenvorming
Wolken ontstaan wanneer waterdamp in de lucht afkoelt en condenseert tot kleine druppeltjes.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Neerslagvorming
Wanneer de druppeltjes in de wolken te zwaar worden, vallen ze als regen naar beneden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Verdamping
Regenwater verdampt weer door de warmte van de zon, waarna het proces opnieuw begint.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Soorten neerslag
Naast regen kan neerslag ook in de vorm van sneeuw, hagel of ijzel voorkomen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Invloed van temperatuur
De temperatuur bepaalt in welke vorm neerslag valt, bijvoorbeeld regen bij hogere temperaturen en sneeuw bij lagere temperaturen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Regen ontstaat door het condenseren van waterdamp tot wolken, waarna de druppeltjes te zwaar worden en als neerslag naar beneden vallen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.