Wereldoriëntatie 5/6 - Algemeen tekstbegrip | 'Honingjagen in Sierra Leone''


Ik wil meer weten!
1 / 12
next
Slide 1: Slide
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 5,6

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Introduction

Digibordles

Items in this lesson


Ik wil meer weten!

Slide 1 - Slide

Ik kan vertellen over het oogsten van honing in het dorp Rosar in Sierra Leone.
Ik kan iets vertellen over Osman en Abdul, de twee hoofdpersonen in de tekst.

Slide 2 - Slide

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?
Wat is dit voor tekst?
Hoe ga je deze tekst lezen?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Slide 3 - Slide

En spinnen maar!
Wat weet je er al van?

Slide 4 - Slide

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de
vragenmuur.
Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Slide 5 - Slide

Woordenschat:
honingjager, de gewoonte, spotte,
veranda, stofwolk, uitlopen (het hele dorp loopt uit),
wijde omgeving, oogst, regenseizoen, agressief.
Deze tekst is verhalend opgeschreven.
De leerkracht
doet het voor

Slide 6 - Slide

Woordenschat:
vondst, induiken (duiken de jungle in), stam, honingraten, opbouwen (op te bouwen), imkers, honingbijen, regio, traditie, tegelijkertijd,
degene, toevallige voorbijganger, lid, gemeenschap,
eigenaar, overduidelijk, bush, claimen.
We doen het samen.

Slide 7 - Slide

Kleur Sierra Leone in op de wereldkaart!

Slide 8 - Slide

Tekstgerichte vragen:
Wanneer mag je in het dorp Rosar de honing hebben uit een bijennest?
Waarom oogst Abdul alleen tussen januari en maart de honing?
Welke oplossing heeft Abdul om ervoor te zorgen dat de bijen hem niet steken?
Waarom denk je dat ze in de regio waar Osman en Abdul wonen de bijen liever zelf laten kiezen waar ze wonen?
Lees het extra kader ‘Honing als medicijn’. Zou het niet beter zijn om alle honing te bewaren voor gebruik als medicijn en het niet te gebruiken voor consumptie? (om te eten)
Zou jij nog een andere manier kunnen bedenken om honing uit een bijennest te krijgen zonder dat je daarvoor de bijen hoeft te doden?

Markeer de antwoorden in de tekst of schrijf ze in je aantekeningen!
Maak de samenvatting af en maak daarna de tekstgerichte vragen.

Slide 9 - Slide

Cito-vraag:
“In de wijde omgeving is Abdul de enige honingjager. Hij heeft ook een boerderij, maar tussen januari en maart oogst hij honing. Abdul legt uit: ‘Vanaf april, als het regenseizoen weer begint, blijven de bijen in hun nest.’"

Welke vraag is hier aan Abdul gesteld?
A: Waarom ben je honingjager geworden?
B: Wanneer ben je op je boerderij?
C: Wanneer blijven de bijen in hun nest?
D: Wanneer oogst je de honing?

Slide 10 - Slide

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 
Wat heb je opgeschreven?
Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?
Wat heb je geleerd van de tekst?

Slide 11 - Slide

Tot de 
volgende keer!

Slide 12 - Slide