Les 15 Maw H4 5.2 Onderzoeksopzet (+1.4 opdr 20)

Programma

  1. 1.4 Acculturatie en enculturatie: bespreken opdracht 20 (10 min.)
  2. 5.2 Variabelen, conceptueel model & hypothese: uitleg en oefening (25 min.)
1 / 16
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Programma

  1. 1.4 Acculturatie en enculturatie: bespreken opdracht 20 (10 min.)
  2. 5.2 Variabelen, conceptueel model & hypothese: uitleg en oefening (25 min.)

Slide 1 - Slide

1.4 Opdracht 20
Huiswerkcontrole
Klassikale bespreking (ca. 10 min.)

Slide 2 - Slide

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 3 - Slide

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 4 - Slide

5.2 Onderzoeksopzet: variabelen, conceptueel model en hypothese

Slide 5 - Slide

Leerdoelen
  • Ik kan een omschrijving geven van het begrip ‘variabele’ en kan deze herkennen in en toepassen op een bron.
  • Ik kan een omschrijving geven van het begrip ‘hypothese’, kan deze opstellen en herkennen in een bron.
  • Ik kan variabelen uit een bron correct in een conceptueel model plaatsen en kan op basis hiervan een conclusie vanuit het onderzoek trekken. 








Slide 6 - Slide

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 7 - Slide

PO/5.2 Tekstverkenner 2 (blz 95)
Bedenk 3 variabelen waarop één van jouw ouders/verzorgers en jijzelf verschillen (1,5 min.) 

Slide 8 - Slide

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 9 - Slide

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 10 - Slide

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 11 - Slide

PO/5.2 Tekstverkenner 5 (blz 95)
Conceptuele modellen maken
(5 min.)

Slide 12 - Slide

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 13 - Slide

PO/5.2 Tekstverkenner 6 (blz 95)
Hypotheses maken
(5 min.)

Slide 14 - Slide

Verder werken aan PO
Heb je een vraag? Stel hem!

Slide 15 - Slide

Check-uit: wat is je bijgebleven van deze les?

Slide 16 - Mind map