Grip op geld

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1,2

Les 4

Titel: Grip op geld 

Weet jij hoeveel geld er elke maand bij je binnen komt en waar je uitgeeft. Duik in je financien omzicht te krijgen in jouw financiele situatie en maak je slimme keuzes voor een financiele toekomst. 

Grip op geld 

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Geld 

Vraag de studenten waar zij aan denken bij het woord 'Geld'.

Wat heb jij per maand te besteden? 

0 tot 1000 euro

200 tot 400 euro

400 tot 600 euro

Meer dan 600 euro

Vergelijk dit met de uitkomsten

van het Nibud Scholierenonderzoek

2012-­‐2013

Wat heb jij per maand te besteden?

Wat heb je per maand te besteden?

Komt dit overeen met jouw situatie?

Komen deze bedragen overeen? 

Wat is je belangrijkste bron van inkomsten?

Ouders

Stage

(Bij)baan

Studiefinanciering

Uitkering

Vraag de leerlingen hoe dit zo komt.

Wat is de belangrijkste bron van 

inkomsten van de klas?

• Eén op de vijf mbo-­‐studenten komt vaak of altijd geld tekort. 
• Iets minder dan 4 op de 10 mbo’ers heeft een schuld (37%). 
• Minder dan de helft (46%) heeft een bedrag van minder dan 500 euro aan rekeningen openstaan.
• 16% heeft meer dan 2.500 of meer aabetalingsachtterstand. 

Spaar jij?

1. Laat het filmpje zien. Dit filmpje is speciaal voor LEF gemaakt door Emma Mouthaan (Finfluencer). Ze vraagt aan studenten of zij sparen.

Waar spaar jij voor
of waar wil je voor gaan sparen
(voeg een foto en/of tekst toe)?

1. Vraag de studenten een foto toe te voegen van waarvoor zij (willen) sparen. 
2. Kunnen ze niet zo snel een foto vinden? Dan mogen ze het ook in tekst neerzetten.

Werk enkele antwoorden van studenten uit op een flipover of whiteboard, vraag ze:

Wat kost jouw spaardoel?

Wanneer wil je het hebben/doen?

Laat de student vervolgens uitrekenen hoeveel per maand gespaard moet worden om het doel te bereiken.

Leg de brug naar de maandbegroting.

Wat komt erin en wat gaat eruit?

17 en thuiswonend

18 en thuiswonend

20 en uitwonend

1. Klik op het voorbeeld dat het meest van toepassing is in de klas en bespreek het kort.
2. Op de volgende pagina staat een voorbeeld van de maandbegroting van LEF. 
3. Laat de studenten de maandbegroting invullen en toets dit aan de geopende begroting.

• Deel de uitgeprinte versie van de maandbegroting uit en vul deze samen met de klas in.
• Wil je de ingevulde versie er als voorbeeld nog even bijpakken? Ga dan naar de vorige slide.
• In de derde kolom kan de student aankruisen op welke uitgaven hij/zij zou kunnen gaan besparen.

Hoeveel geld houd jij
per maand over?

1. Vraag de studenten hoeveel zij per maand overhouden. Vraag of dit is wat ze hadden verwacht en of het mee of tegenvalt.
2. Let op: je kunt deze vraag anoniem stellen. Als je niet twee keer op de woordwolkjes klikt, blijft de afzender anoniem!
3. Klik op de wolkjes om de antwoorden te bekijken.

Hoe haalbaar is jouw spaardoel?

Niet haalbaar: Blijf zitten

Haalbaar: Ga staan

Dit gaat over het spaardoel waar de studenten een foto van hebben toegevoegd in het onderdeel 'Financiële voornemens'.

1.  Stel de vraag: hoe haalbaar is jouw spaardoel?
2. Vraag een aantal studenten die zijn blijven zitten hoeveel ze te kort komen en de staande studenten wanneer ze hun doel hebben bereikt.

Waar kun je informatie

vinden over hoe je grip krijgt

op je inkomsten en uitgaven?

1. Stel de vraag: Waar kun je informatie vinden over hoe je grip krijgt op je inkomsten en uitgaven?
2. Bespreek kort de antwoorden.
3. Vul zelf aan als er te weinig uit de groep komt: Nibud, Humanitas Get-a-Grip (gripopjemoney,nl), Geldfit, je bank (die kunnen tegenwoordig ook helpen).

Bij wie klop je aan als je
geldproblemen hebt?

1. Stel de vraag: Bij wie klop je aan als je geldproblemen hebt?
2. Bespreek kort de antwoorden (houd de antwoorden anoniem door maar één keer op het antwoord te klikken).
3. Vul zelf aan als er te weinig uit de groep komt: school, ouders, vrienden.
4. Denk ook aan organisaties als Humanitas, Nibud en de gemeente.

Hulp bij financiën

Wat of wie kan je helpen?

Vorm: Vragen over hulp zoeken. Belangrijkste boodschap: Onderneem actie!

 

Duur: 5 minuten

Leerdoelen:

• De studenten krijgen inzicht in instanties die hulp kunnen bieden bij schulden
• De studenten worden zich bewust dat vragen om hulp niet vreemd is en dat je niet alleen staat op het moment dat je schulden hebt.

50% VAN JE UITGAVEN

Vaste lasten en benodigdheden.

Daaronder vallen: huur, gas, water, licht, vervoer, verzekeringen, abonnementen en boodschappen.

30% VAN UITGAVEN

Hobby's en extra’s.

Maar alleen als je dit kunt missen t.o.v. van je vaste lasten, spaardoelen en eventuele schulden.

20% VAN JE UITGAVEN

Sparen.

Of 10% als de overige 10% naar het afbetalen van schulden gaat.

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Hoeveel ga jij verdienen na je mbo-opleiding denk je?

Wanneer ben jij tevreden?

Wanneer ben jij rijk?

Druk dat eens uit in geld? (Zijn er nog andere manieren van rijk zijn?)

Rijk worden

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Het gemiddelde inkomen van een mbo ’er is €25.000 bruto per jaar

Minimumloon 19.627 (21 jaar en ouder en volledige werkweek)

Klopte dit met jouw inschatting van wat je zou gaan verdienen?

Wat vind je hiervan? Komt dit overeen met jouw situatie?

Inkomsten

Leeftijd	Gemiddeld maandsalaris (bruto)
18-24	€ 2.450
25-29	€ 2.750
30-34	€ 3.050
35-39	€ 3.350
40-44	€ 3.500
45-49	€ 3.900
50-54	€ 4.100
55+	€ 4.500

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Hulp bij financiën

Wat of wie kan je helpen?

Vorm: Vragen over hulp zoeken. Belangrijkste boodschap: Onderneem actie!

 

Duur: 5 minuten

Leerdoelen:

• De studenten krijgen inzicht in instanties die hulp kunnen bieden bij schulden
• De studenten worden zich bewust dat vragen om hulp niet vreemd is en dat je niet alleen staat op het moment dat je schulden hebt.