Interventie-les

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Goeie gesprekken

Bedoeling van de les

Gesprekken voeren met elkaar!

-Discussievaardigheden ontwikkelen.

-Verplaatsen in andere meningen.

-Diversiteit zien en kunnen bespreken met elkaar.

-Inzicht vergroten over de kwestie die speelt.

LessonUp

Log in met de code en je eigen naam.

Hoe voer je een discussie?

Elke mening wordt gerespecteerd! Respecteer je die niet dan volgen er consequenties.

-Je ondersteunt je mening met argumenten en je spreekt vanuit jezelf.

-Je stelt vragen als je iets niet begrijpt.

-Je laat de ander uitpraten.

-Niet generaliseren.

-Bedenk bij jezelf: hoe komt het dat ik deze mening heb?

Willen jullie nog regels voor de discussie(s)?

Wat is mijn rol tijdens de discussies?

-Verdelen van beurten

-Opletten of regels worden nageleefd

-Ervoor zorgen dat meerdere perspectieven aan bod komen

-Kritische vragen stellen

-Foute informatie corrigeren

Onderwerp 1: Vaccinatiedwang

Zaken op een rij

Dit behandelen we klassikaal.

Over welke macht(en) gaat het in het artikel?

Welke waarde staat er ter discussie in het artikel?

Waarom is er geen vaccinatieplicht in Nederland?

Hoe gaat het in zijn werk?

1. Mening geven

2. Rondes met bespreken van standpunten

3. Klassikale terugkoppeling

Je houdt het volgende voor jezelf bij:

-Leidt een van de gesprekken tot verandering of nuancering van je eigen standpunt?

Mensen die niet gevaccineerd zijn mogen geweigerd worden voor het reizen per vliegtuig.

Helemaal oneens

Oneens

Neutraal

Eens

Helemaal eens

Ronde 1

Ronde 2

Ronde 3

Ronde 4

Klassikaal bespreken

Mensen die niet gevaccineerd zijn mogen geweigerd worden voor het reizen per vliegtuig.

Helemaal oneens

Oneens

Neutraal

Eens

Helemaal eens

Onderwerp 2: Abortus

Wat zaken op een rij:

Over welke macht(en) gaat het hier?

Waarom is dit een belangrijk onderwerp na de verkiezingen?

Wat is het discussiepunt?

De bedenktermijn van 5 dagen voor vrouwen die abortus willen plegen moet blijven bestaan.

Helemaal oneens

Oneens

Neutraal

Eens

Helemaal eens

Ronde 1

Ronde 2

Ronde 3

Ronde 4

Klassikaal bespreken

De bedenktermijn van 5 dagen voor vrouwen die abortus willen plegen moet blijven bestaan.

Helemaal oneens

Oneens

Neutraal

Eens

Helemaal eens

2e manier van discussie voeren!

-Je krijgt weer een stelling te zien.

-Je kiest jouw mening:

a-Voor, op basis van ratio

b-Voor, op basis van gevoel

c-Tegen, op basis van ratio

d-Tegen, op basis van gevoel

We bespreken klassikaal de meningen en jullie verplaatsen je in een andere mening.

Scholen zouden verplicht genderneutrale wc's moeten hebben.

Voor, op basis van ratio

Voor, op basis van gevoel

Tegen, op basis van ratio

Tegen, op basis van gevoel

Wat doe je nu?

Stap 1: je schrijft 2 argumenten op voor je eigen mening.

Stap 2: je krijgt van mij een ander standpunt.

Stap 3: je schrijft voor dat nieuwe standpunt 1 argument op.

Stap 4: We gaan samen in gesprek.

Je leert hiervan naar andere standpunten te kijken vanuit dat perspectief.

Volgende keer

Neem je boeken mee!

Inhoudelijke les over paragraaf uit het boek.

Bedankt voor de openheid!

Tot ziens!