3.2 Europa wordt Christelijk

3.2 Europa wordt Christelijk
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

3.2 Europa wordt Christelijk

Slide 1 - Slide

Leerdoelen 3.2
  1. Hoe werd Europa Christelijk?
  2. In welk jaar?
  3. Waarom wilden koningen dat iedereen Christelijk werd?
  4. Wie was Willibrord?
  5. Waarom hadden monniken veel invloed op het leven van mensen?
  6. Wie werden heidenen genoemd?
  7. Vermenging Germaanse en Christelijke cultuur: noem 2 voorbeelden. 

Slide 2 - Slide

Wat weet jij over het Christendom?

Slide 3 - Mind map

Slide 4 - Slide

Waarom wilden de Frankische koningen het volk christelijk maken?
  • Frankische koningen willen Europa bekeren, dat is een volk christelijk maken
  • Zij deden dit om hun rijk groter te maken
  • In het jaar 1000 was bijna heel Europa Christelijk

Slide 5 - Slide

Wilibrord?

  • Engelse monnik 
  • Missionaris
  • gaat mensen in Nederland bekeren tot het Christendom 
  • Germaanse volken waren nog niet Christelijk: heidenen
  • Zij komen na hun dood in de hel volgens de Christenen
  • Christenen komen in de hemel

Slide 6 - Slide

Pak je leerwerkboek
  • Blz. 68 + 69
  • Lezen eerste blokje theorie samen
  • Maak opdracht 1
  • Lezen tweede blokje theorie
  • Maak opdracht 2
timer
1:00

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Bekeren tot het Christendom => Hoe dan?
  • 7e + 8e eeuw monniken naar Europa --> Stichten kloosters
  • Monnik = Geestelijke die in een klooster leeft.
  • Klooster = Gebouw waar monniken of nonnen volgens strenge regels leven.
  • Vanuit klooster proberen mensen christelijk te maken --> bekeren
  • Missionaris = Geestelijke die mensen tot het christelijke geloof probeert te bekeren.

Slide 9 - Slide

Bekeren tot het Christendom 
  • Missionarissen trokken rond --> vertellen over Jezus
  • Vernielden Germaanse heiligdommen --> bewijzen dat die goden niet bestaan (vb. Heilige boom omhakken)

  • Bekeren ging niet makkelijk --> Daarom Germaanse gebruiken gekoppeld aan Christelijke gebruiken --> vb: midwinterfeest koppelen aan geboorte van Jezus.

Slide 10 - Slide

Het Germaanse vermengd met het Christelijke geloof
De Germanen vierden feesten om hun goden te vereren. 
Het Christendom gebruikte die feesten voor hun eigen geloof door ze de mixen met hun eigen feesten.

Kerstmis <->midwinterfeest
Pasen <-> lentefeest



Slide 11 - Slide

Het Germaanse geloof
  • Goden
  • Wodan 
  • Donar
  • Freya


Kun jij deze namen nog terug vinden in onze tijd?

Slide 12 - Slide

Pak je leerwerkboek
  • Blz. 70
  • Lezen eerste blokje theorie 
  • Maak opdracht 4
  • Lezen tweede blokje theorie
  • Maak opdracht 5
timer
1:00

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Leven in een klooster
  • In de kloosters werden soms ook oude boeken overgeschreven. 


  • Dit duurde heel lang: het was dus echt 'monnikenwerk'.


  • Sommige monniken verlieten hun klooster om heidenen te bekeren.

Slide 15 - Slide

0

Slide 16 - Video

Adel en geestelijken 
Veel vorsten en edelen steunden de kerk door geld of grond te geven. Daardoor werd de kerk erg rijk.

Geestelijken hadden veel invloed op het leven van mensen:
  1. zij vertelden hoe je goed moest leven volgens God. 
  2. zij waren de enigen die konden lezen en schrijven, waardoor ze belangrijke baantjes kregen bij edelen en vorsten.

Slide 17 - Slide

Pak je leerwerkboek
  • Blz. 71
  • Lezen blokje theorie
  • Maak opdracht 8
timer
1:00

Slide 18 - Slide

Leerdoelen 3.2
  1. Hoe werd Europa Christelijk?
  2. In welk jaar?
  3. Waarom wilden de koningen dat iedereen Christelijk werd?
  4. Wie was Willibrord?
  5. Waarom hadden monniken veel invloed op het leven van mensen?
  6. Wie werden heidenen genoemd?
  7. Vermenging Germaanse en Christelijke cultuur: noem 2 voorbeelden. 

Slide 19 - Slide

De leerdoelen van deze les ken ik:
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Slide 21 - Slide