§7.2 Bewonerskenmerken

De les begint bijna...
  • Leg je boeken op tafel.
  • Als de timer afgaat, is iedereen stil.
Welkom bij...

Aardrijkskunde
De les begint bijna...

  • Laptop dicht!
  • Leg je boeken op tafel.
  • Zorg dat je klaar bent om te beginnen. 
1 / 12
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides.

Items in this lesson

De les begint bijna...
  • Leg je boeken op tafel.
  • Als de timer afgaat, is iedereen stil.
Welkom bij...

Aardrijkskunde
De les begint bijna...

  • Laptop dicht!
  • Leg je boeken op tafel.
  • Zorg dat je klaar bent om te beginnen. 

Slide 1 - Slide

Lesagenda
  1. Huiswerk bespreken
  2. Uitleg §7.2
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting
Leerdoelen:
  • je kunt uitleggen hoe de inrichting van een oude wijk eruit ziet en hoe deze wijken vernieuwd worden / werden.

Slide 2 - Slide




Soorten ruimtegebruik?

Slide 3 - Slide

§7.2 Welke bewonerskenmerken zijn er?

Slide 4 - Slide

Oude woonwijken
  • Binnenstad ➡ daaromheen 'oude woonwijken'
  • Gebouwd 1870 en 1920
  • Steden groeiden toen snel
  • Huizen snel gebouwd, kwaliteit matig.





Slide 5 - Slide

Voorbeeld: Kinkerbuurt
  • 'Oude woonwijk' in Amsterdam 
  • Kenmerken:
    - woonblokken van 5 verdiepingen
    - smalle straten
    - weinig groen en ruimte
    - hoge woningdichtheid
  • Ook in Enschede!

Slide 6 - Slide

Stedelijke vernieuwing
  • Doel: leefbaarheid verbeteren
  • Hoe?
    1. woningen en openbare ruimte vernieuwen 
    2. zorgen voor meer veiligheid 
    3. Meer kansen voor bewoners op het gebied van wonen, werken, opleiding, zorg en welzijn

Slide 7 - Slide

B187 Woningen verbeteren
  1. sloop en nieuwbouw
  2. renovatie
  3. restauratie

Slide 8 - Slide

Bewonerskenmerken
  • Grootte van huishoudens
  •  Leeftijdsopbouw
  • Migratieachtergrond

Slide 9 - Slide

174 urbanisatie
  • = verstedelijking
  •  Steeds meer mensen gaan in de stad wonen. Waarom?

Slide 10 - Slide

Huiswerk
Maandag:
  • Leren: begrippen §7.1 en §7.2

Dinsdag:
  • Maken: §7.2 
  • Leren: begrippen §7.1 en §7.2

Optioneel / extra: samenvatting §7.2 (zie opdracht teams)

Slide 11 - Slide

Opdracht
  • Wat?       Maken: §7.2  
                     
  • Hoe?       zelfstandig en in stilte.
  • Tijd?       zie timer

  • Klaar?     - Leren: begrippen §7.2
                     - Maken: samenvatting §7.2 LB (zie teams)
timer
20:00

Slide 12 - Slide