Romantiek en werkelijkheid 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Romantiek en werkelijkheid 3

Welkom 6VB

Leg je oefenboek, pen en papier op tafel. 

Vandaag:

Romantiek en werkelijkheid

Je leert wat de ideeën van de romantiek en het realisme zijn en hoe die in de literatuur vorm krijgen. 

Vandaag:

- voorbeelden van thema's voor je essay

- herhaling nationalisme en romantiek

- realisme

voorbeelden van thema's per periode

18 december: geef je je (voorlopige) thema en literatuurlijst door. 

Schrijf op. Wat weet je nog over:

1. het nationalisme in de negentiende eeuw

2. huiskamercultuur/huiskamerpoëzie

3. de romantiek (in Nederland)

Realisme

- in de literatuur tussen 1830 en 1860

- wat je om je heen waarneemt is belangrijk

- zo objectief mogelijk beschrijven

- schrijvers in de 19e eeuw gaan van romantiek naar realisme

Nicolaas Beets

- van romantisch naar realisme

- dominee-dichter

- schrijft over God, gezin en vaderland

- Camera Obscura (1839) onder pseudoniem Hildebrand

- anekdotes over verschillende sociale lagen 

- geïnspireerd door Charles Dickens (maar niet over de armste lagen).

Maak opdracht 4 en 8 (blz. 186). 

Sociaal-realisme:

- sociale misstanden aan de kaak stellen

- Fabriekskinderen door J.J. Cremer 1863

- Leidse kinderen in de lakenfabriek

- Kinderwetje van Van Houten (onder de twaalf mogen kinderen niet werken) 1874

We lezen het fragment uit Fabriekskinderen (blz. 188). 

Maak opdracht 12 (blz. 189). 

Zoek een thema voor je essay.

Gebruik eventueel de site literatuurgeschiedenis.org