Je kan in een zorgsituatie met behulp van het stappenplan ‘verzorgend redeneren’ informatie over de zorgvrager verzamelen en analyseren, de zorgvraag vaststellen en bepalen welke acties nodig zijn.
Slide 2 - Slide
Verzorgend redeneren
Als verzorgende neem je de hele tijd grote en kleine beslissingen over de zorg: er valt je iets op, je beoordeelt wat je ziet, je denkt goed na en je neemt een beslissing.
Slide 3 - Slide
Verzorgend redeneren
Wij werken op school met het stappenplan verzorgend redeneren (Albeda College Rotterdam).
verzorgend redeneren is opgedeeld in zes overzichtelijke denkstappen
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Verzorgend redeneren
Slide 6 - Slide
Stap 1 oriëntatie op de situatie
Wat valt je op? (overzicht maken van observaties) Vitale functies: ademhaling, circulatie (hartfrequentie en bloeddruk), temperatuur en bewustzijn
Slide 7 - Slide
Stap 1 oriëntatie op de situatie
Bij bepaalde signalen verwijs je een zorgvrager altijd door naar een arts of een andere zorgverlener. Denk bijvoorbeeld aan:
hartkloppingen
bloed bij de ontlasting
onverklaarbaar veel dorst
onverklaard gewichtsverlies
onverklaarbare verwardheid
Onverklaarbare agressie
Slide 8 - Slide
Denkhulpen ABCDe/MEWS/SBAR
De denkhulpen helpen je bij het logisch en kritisch denken. Met behulp van de denkhulpen verzamel je gegevens. De denkhulpen helpen je ook om gegevens te ordenen.
Je kan in een zorgsituatie met behulp van het stappenplan ‘verzorgend redeneren’ informatie over de zorgvrager verzamelen en analyseren, de zorgvraag vaststellen en bepalen welke acties nodig zijn.
Lesson duration is: 60 min
