Verzorgend redeneren les 2

Verzorgend redeneren
Lesweek 2
Datum: 03-03-22
Ingrid Hindriks
1 / 20
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Verzorgend redeneren
Lesweek 2
Datum: 03-03-22
Ingrid Hindriks

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Je ontdekt de redeneerhulpen EWS en SBAR
  • Je verklaart het doel van deze redeneerhulpen
  • Je past de redeneerhulpen aan de hand van een casus toe

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
Zorgpad 1.1 t/m 1.3 samen doornemen
Klinische les (titel bedenken/ inschrijven) 
Hoe maak je een feedbackformulier (klinische les)


Slide 3 - Slide

Klinisch redeneren
Verschillende modellen voor klinisch redeneren:
  • ProActive Nursing van Marc Bakker. 
  • Klinisch Redeneren van Jessica Hesselink.

Deze modellen beschrijven hoe je methodisch gegevens kunt verzamelen en analyseren, acties kunt bepalen en het beleid kunt bijstellen. 

Slide 4 - Slide

Verzorgend redeneren
Als verzorgende neem je de hele tijd grote en kleine beslissingen over de zorg: er valt je iets op, je beoordeelt wat je ziet, je denkt goed na en je neemt een beslissing. 

Slide 5 - Slide

Wat is de juiste definitie van verzorgend redeneren?
A
Methode om informatie te verzamelen voor een zorgleefplan
B
Methodiek om van analyseren tot actie te komen
C
Methode om de gezondheidstoestand te observeren

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

Verzorgend redeneren

Slide 8 - Slide

Denkhulpen MEWS en SBAR
De denkhulpen helpen je bij het logisch en kritisch denken. Met behulp van de denkhulpen verzamel je gegevens. De denkhulpen helpen je ook om gegevens te ordenen.

Slide 9 - Slide

Stap 1 oriëntatie op de situatie
  • Wat valt je op? (overzicht maken van observaties)
    Vitale functies: ademhaling, circulatie (hartfrequentie en bloeddruk), temperatuur en bewustzijn

Slide 10 - Slide

Stap 1 oriëntatie op de situatie
Bij bepaalde signalen verwijs je een zorgvrager altijd door naar een arts of een andere zorgverlener. Denk bijvoorbeeld aan:

  • hartkloppingen
  • bloed bij de ontlasting
  • onverklaarbaar veel dorst
  • onverklaard gewichtsverlies
  • verwardheid
  • agressie







Slide 11 - Slide

MEWS (denkhulp)

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

SBAR
Situation (Situatie): Wie ben jij? Over welke zorgvrager gaat het? Wat is het probleem?

Background (Achtergrond): Wat is de voorgeschiedenis en achtergrond tot nu toe?
Assessment (Beoordeling): Wat is jouw beoordeling van de problemen in deze situatie?
Recommendation (Aanbeveling): Wat wil je dat er gebeurt?


Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Voordelen/doel overdragen via SBARR

Slide 17 - Mind map

Titels bedenken voor de klinische les

Feedbackformulier maken

Slide 18 - Slide

Zorgpad
1.1 en 1.2 samen gedaan. 
Kies uit leerpad 1.3 een casus uit (3,4,5 of 6) en oefen met de MEWS.

Slide 19 - Slide

Huiswerk
Hoe werken jullie op je werkplek met verzorgend redeneren? Is daar een specifiek stappenplan voor?

Leerpaden + opdrachten maken

Slide 20 - Slide