2022_week4_2mh_les1_Dagindeling und lesen

1 / 17
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Du hast 3 min für:


Je hebt 3 min om: 
  • te gaan zitten
  • jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • laptop gesloten op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00

Slide 2 - Slide

              We houden ons aan de afspraken
1. We zijn beleefd en respectvol naar elkaar. Daarom luisteren we naar elkaar
en zorgen we dat iedereen zich gehoord voelt en blij.

2. We kunnen geduldig zijn. Daarom steken we een vinger op en wachten we op de beurt om te spreken. Hiermee tonen we respect naar onze klasgenoten en de docent.

3. We zijn verantwoordelijke mensen. Daarom nemen we altijd ons boek, een pen en de lap top mee en maken we de opdrachten/huiswerk. Na 2x materiaal vergeten/niet maken huiswerk is nablijven.

4. Leren in een schone klas is fijn. Daarom eten, snoepen en drinken we niet in de klas en gooien we geen dingen op de vloer. Soms hebben we een droge keel dus water is wel toegestaan.

5. We zorgen dat ons gedrag positief is en dat zorgt ervoor dat iedereen in de klas goed kan leren.

Slide 3 - Slide

Was machen wir heute?

  • Lesen + Aufgabe machen

  • Wörter schreiben + abfragen
  • Erklärung dagindeling

  • Selbständig arbeiten
  • Abschluss, deutsches Lied

Slide 4 - Slide

Am Ende der Stunde........
kan je de Duitse dagdelen benoemen, doordat je de opdrachten hebt gemaakt.

Slide 5 - Slide

An die Arbeit
  • Maken in het boek: 
 Aufgabe 4 + 5 auf Seite 41/42 (Lees eerst de tekst op bladzijde 41 en maak dan de opdrachten) Bij opdracht 5 kijk je voor de vertaling op bladzijde 47

  • zelfstandig: Niet praten en geen vragen.

  • Klaar
  • Opdracht 2 op blz.40 (Vertaal de woordjes) Zoek ze op in het woordpuzzel

timer
10:00

Slide 6 - Slide

Schrijf eerst het Nederlandse woord op en daarna de Duitse vertaling erachter!
  • de droom
  • staan
  • nu
  • een beetje
  • de tafel
  • tamelijk
  • weten
  • betekenen
timer
4:00
  • der Traum
  • stehen
  • jetzt
  • ein bisschen
  • der Tisch
  • ziemlich
  • wissen
  • bedeuten

Slide 7 - Slide

Wörter abfragen
  • de droom
  • staan
  • nu
  • een beetje
  • de tafel
  • tamelijk
  • weten
  • betekenen
  • der Traum
  • stehen
  • jetzt
  • ein bisschen
  • der Tisch
  • ziemlich
  • wissen
  • bedeuten

Slide 8 - Slide

Weißt du es noch?
  •  im
  •  am
  •  um

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Instructie zelfstandig werken
  • Open je boek op bladzijde 37

  • Schrijf op in je schrift of in je boek op bladzijde 37!
  • Maken opdracht 8 (wat moet je doen?) Hulp?
  • Maken opdracht 9 (wat moet je doen?) Hulp?


  • Hoe?
  • Klaar?
  • Start als je weet wat je moet doen en steek je vinger op als de opdracht niet duidelijk is.

Slide 11 - Slide

An die Arbeit
  • Maken in het boek: 
-opdracht 8 blz. 37 omcirkel het juiste alternatief (hulp Grammatik D blz. 36)
-opdracht 9 blz.37 geef antwoord op de vraag in het Duits. Schrijf hele zinnen. Gebruik voor iedere zin een andere tijd met of zonder voorzetsel. (hulp Grammatik D blz. 36)

  • zelfstandig: de eerste 10 minuten niet praten en geen vragen, daarna fluisteren en vragen

  • Klaar: Maak opdracht 3, blz.40 (vertaal de Nederlandse zinnen naar het Duits). Hulp op blz.47
Schrijf de woordjes van Lektion 5+6 op bladzijde 46/47.
timer
5:00
timer
10:00

Slide 12 - Slide

Was hast du gelernt?
Benoem de dagdelen in het Duits.

Slide 13 - Slide

Hausaufgaben
Machen: 
Aufgabe 3 auf Seite 40 (vertaal de Nederlandse zin naar het Duits) Kijk bij Lektion 6 op blz.46

Lernen: 
Wörter Lektion 5+6 auf Seite 46/47. Van NL-DU en DU-NL

Slide 14 - Slide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren
  • na startsignaal: inpakken
  • wel blijven zitten - stil
  • dan sluit ik de les af!
  • dan: klaar :)
timer
1:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Slide