Hoofdstuk 15 - zelfreflectie - deel 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Communicatie- periode 2

 les 8

0MZ4E

Inhoud van de les

1. Theorie 30 min.
2.  Opdrachten 60min. 
   

Identiteitsproblemen komt veel voor bij....

1. dementerende ouderen
2. mensen in de adolescentiefase
3. ouderen
4. Kinderen

Iemands ideaalbeeld bestaat uit

1. Zelfbepaling van de identiteit
2. Iets of iemand die je graag wilt zijn
3. Iets of iemand die je al bent
4. Iets of iemand die je niet wilt zijn.

Wat versta jij onder zelfreflectie?

Zelfreflectie 

Zelfreflectie is het op eigen ervaringen terugblikken en daarmee eigen handelen en de motieven die achter het eigen handelen zitten, onderzoeken.

• Reflecteren op je persoonlijk functioneren
  
  Wie ben je - wat denk je en voel je 
  
  
• Reflecteren op je beroepsmatig handelen.
  
  methodisch handelen - wat is het effect van jou manier van handelen?

Reflecteren en evalueren

Is reflecteren het zelfde als evalueren?

• Bij evalueren ben je nadrukkelijk bezig met het beoordelen  van je handelen en bezig met alle betrokkenen
• Zelfreflectie stel jij jezelf centraal

Reflecteren waarop?

1. handelen
2. denken
3. willen
4. context

• Lees het voorbeeld van Jesper op blz. 218
  

Hoe kun je jezelf leren kennen?

nadenken over jezelf en je eigen gedrag 

bijhouden dagboek

het eigen gedrag naast het gedrag van anderen neerzetten.

vragen om feedback en letten op feedback (ook ongevraagd) Lees samen voorbeeld van Emma op blz. 220

spelvorm - training

00:34

Waar is dit model voor gemaakt?

01:17

Wat wordt bedoeld met de vrije ruimte?

01:53

Wat houdt het verborgen gebied in?

02:17

Wie kunnen helpen om de binde vlek te verkennen?

03:40

Hoe zorg je voor verkleining van de blinde vlek en het onbekende gebied?

03:40

Wat is het doel van het johari venster?

Aan de slag

Maak de opdrachten in de digitale leeromgeving: 7.14