Les 058 - Niveaumeters

B-PW6 Les 058
Niveaumeters
1 / 18
next
Slide 1: Slide
ProcestechniekMBOStudiejaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

B-PW6 Les 058
Niveaumeters

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun je:
  • Uitleggen waarom niveaumetingen belangrijk zijn.
  • Uitleggen wat het verschil is tussen niveaudetectie en niveaumeting.
  • Een beschrijving geven van de bouw, werking en de toepassing van verschillende niveaumeters

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat wordt er bedoeld met een niveaumeting?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Waarom zijn niveaumetingen belangrijk?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Heb jij op je werk te maken met niveaumetingen?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Word er bij jou op het werk gebruik gemaakt van een van de genoemde niveaumeters?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Op welke wijze heb jij in je dagelijkse werk te maken met niveaumeters?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Maak de oefenvragen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions