In dienst van God - H3.A thuisles

In dienst  van God
1 / 33
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

In dienst  van God

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Volg deze LessonUp. Hierop staat precies wat je moet doen.
  • Maak de opdrachten ook in een worddocument. 
  • Dit worddocument lever je in via SomToday. 
  • Vragen? Kom langs in de godsdienstchat in Teams, daar ben ik tijdens de les beschikbaar om vragen te beantwoorden.

Slide 2 - Slide

Het onderwerp van deze les:
Koningen in dienst van God!?

Israël krijgt een koning! Maar die moet wel de Echte Koning dienen...

Slide 3 - Slide

De leerdoelen van deze les:
  • Leerdoel 3.A - Je kunt de regeringsvorm theocratie uitleggen;
  • Leerdoel 3.B - Je weet wie de eerste drie koningen van Israël waren;
  • Leerdoel 3.C -  Je kunt van de eerste twee koningen een biografie geven.

Slide 4 - Slide

Terugblik deel 1: nakijken
Benodigdheden:
- Boekje 'In dienst van God'
- worddocument met opdrachten van de vorige keer


Slide 5 - Slide

Nakijken: opdracht 2.7
Wel
Niet
Onberispelijk
Teveel drinken
Man van één vrouw
Driftig
Sober en bezonnen
Geldzuchtig
Gematigd
Iemand die net bekeerd is
Gastvrij
Een goede leraar
Vredelievend en vriendelijk
Goede leider van zijn huisgezin
Een goede reputatie buiten de gemeente hebben

Slide 6 - Slide

Nakijken: opdracht 2.9
a) Iedere keer is het volk ontrouw, dan komt er straf van God, dan roepen ze tot God, dan stuurt God een rechter en komt het weer goed. Echter, dit gaat van kwaad tot erger. 
b) Het volk vraagt om een koning. Je zou het ook kunnen interpreteren als: het volk vraagt om een koning, maar gaat een aardse koning hen helpen?

Slide 7 - Slide

Nakijken: opdracht 2.10
Eigen antwoord. 
Mijn antwoord zou zijn: het kan goed zijn. Zo zie je soms dat een nieuwe generatie dingen beter aanpakt (bijvoorbeeld bij de milieukwestie). Maar een nieuwe generatie kan ook veel leren van de oudere generatie, goed én slecht. Dat nemen ze dan mee in het leven. Kijk maar naar het Bijbelverhaal van Rehabeam en zijn adviseurs. 

Slide 8 - Slide

Nakijken: filmopdracht
Eigen antwoord.
Je zou door het filmpje bijvoorbeeld Boaz op een andere manier kunnen gaan zien. Ikzelf bewonder Ruth haar doorzettingsvermogen en moed, om als 'buitenlander' toch mee te gaan met een weduwe (a.k.a. beide totaal geen kansen in Israël) omdat je de God van dat land aanbidt. Die moed en dat doorzettingsvermogen zegent God!

Slide 9 - Slide

Nakijken: opdracht 2.12a
a) Eigen antwoord.
Een verschrikkelijk verhaal. Mannen willen een gast verkrachten, waarop de gastheer zijn eigen vrouw maar weggeeft. Zij wordt verkracht tot de dood. Vervolgens stuurt de Leviet 12 stukken van het lichaam als waarschuwing naar elke stam. 
Welke titel heb jij het gegeven en waarom?

Slide 10 - Slide

Nakijken: opdracht 2.12b
b) Samuël is oud en zijn zonen zijn niet zo godsdienstig als Samuël is. Ze willen een koning die hen bestuurt en richting geeft, net zoals de andere volken. 

Slide 11 - Slide

Nakijken: opdracht 2.13
Eigen antwoord.
Een antwoord zou kunnen zijn dat Nederland steeds minder weet van onze God en daardoor steeds meer wegdwaalt en zondige dingen doet. Een gevaar voor ons als christenen is dan dat wij daarin meegeslepen worden en onze God ook steeds minder gaan kennen. 

Slide 12 - Slide

Terugblik deel 2: vragen
Beantwoord de vragen van de volgende 3 sheets

Daag jezelf uit en houd je boek gesloten!

Slide 13 - Slide

Wat zijn Rechters in de Bijbel? (wat deden zij?)

Slide 14 - Open question

Hoezo geldt de uitspraak 'waar je mee omgaat, daar wordt je mee besmet' voor Israël?

Slide 15 - Open question

Hoe zien we in de tijd van de rechters terug dat 'God trouw blijft aan vloek, maar ook aan zegen?'

Slide 16 - Open question

0

Slide 17 - Video

Lees paragraaf 3.A op blz. 17
Geen boekje? Download het via Som!

Slide 18 - Slide

Filmopdracht
Zojuist heb je een filmpje bekeken van de inaugeratie van koning Willem-Alexander. Beantwoord de vragen hieronder:
a) Wat zweert  Willem-Alexander te doen? Noem 3 dingen.
b) Wat zegt hij aan het eind van zijn speech en waarom?
c) Waarom zegt de voorzitter niet alleen hetzelfde als de koning, maar ook 'Dat beloven wij'? 

Schrijf je antwoorden in een worddocument. Noem de vraag 'filmopdracht'. 

Slide 19 - Slide

Maken:
  • Opdracht 3.1 (blz. 17)
  • Opdracht 3.2 (blz. 17) 
  • Opdracht 3.3 (blz. 18) 

Slide 20 - Slide

Lees paragraaf 3.B op blz. 18/19
Geen boekje? Download het via Som!

Slide 21 - Slide

De eerste drie koningen
De eerste drie koningen zijn: Saul - David - Salomo.
In deze les behandelen we de eerste twee. 

Slide 22 - Slide

Wat weet je van koning Saul?Zet de antwoorden ook in je worddocument onder 'woordweb'.

Slide 23 - Mind map

Was Saul een Messiaanse Koning? 

Waarom wel/niet?

Schrijf je antwoord in een worddocument. Noem de vraag 'Saul'.

Slide 24 - Slide

David speelt de harp voor Saul
(schilderij van Rembrandt)

Slide 25 - Slide

Koning David:
We maken kennis met koning David via de volgende twee filmpjes..
Let op: het tweede filmpje is met Franse ondertiteling. Daar moet je even doorheen kijken. Het gaat vooral om het beeld. 

Slide 26 - Slide

0

Slide 27 - Video

0

Slide 28 - Video

Reflectievraag
Als je deze twee filmpjes kijkt, wat voor beeld krijg je dan van David? Noem ten minste 3 kenmerken.

Schrijf je antwoord in het worddocument en noem de opdracht 'reflectievraag' . 

Slide 29 - Slide

Exitticket
De les is bijna afgelopen! Vul nog even de vragen in op de volgende sheets. 

Slide 30 - Slide

Hoe goed heb je de les begrepen?
A
Heel goed!
B
Goed.
C
Ik heb nog wat vragen.
D
Ik snap er geen bal van.

Slide 31 - Quiz

Exitticket
Beantwoord de volgende vragen:
1. Schrijf één ding op dat je vandaag hebt geleerd.
2. Waar zou je nog meer over willen weten?
3. Heb je nog vragen over de lesstof?

Schrijf je antwoorden in het worddocument onder 'exitticket'.

Slide 32 - Slide

Klaar? 
  1. Sla het worddocument op
  2. Lever het in via Som Today

Lukt dit niet? Mail naar gdn@gsr.nl

Checklist: dit staat er in je worddocument:
- filmopdracht
- 3.1
- 3.2
- 3.3
- woordweb
- saul
- reflectievraag

Slide 33 - Slide