5. Instagram (2p) - 24/01

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

Actividad 1

Empezamos

                 

Google doc.  DP1

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

¿Qué pasó la semana pasada en AICS?

1.  En parejas, escribe una noticia sobre algún suceso/evento que tuvo lugar en las últimas semanas. Escribe entre 250 y 400 palabras. Utiliza Canva para tu diseño.
2. Piensa en el formato de una noticia.
3. Utiliza la voz pasiva (5 veces) 
4. Después sube tu noticia al siguiente padlet:  
5. https://padlet.com/aespin6/bulletin-board-aulejay0uatypj6z      

   

      Lee las otras noticias de tus compañeros y deja un comentario en el padlet. 

• comunicarse con (alguien) 
• hablar con (alguien)  / de (algo) / sobre (algo) 
• interactuar
• crear un perfil / un grupo 
• compartir texto, imágenes, ...
• mantener el contacto con
• consultar páginas web
• hacerse viral
• engañar
• obtener un beneficio

VERBOS QUE RIGEN PREPOSICIÓN (OBLIGATORIA)

• fijarse en
• colgar en internet
• acceder a
• (des)confiar de
• enterarse de
• abusar de

• la red social
• la plataforma virtual
• los usuarios
• la mensajería instantánea
• el contenido
• los rumores
• las mentiras
• la difusión de mentiras

Vocabulario redes sociales

@nachter

Vamos a ver un vídeo de @nachter, Entendiendo el español.

Nacho es un influencer español que publica contenido de humor. Tiene 5.300.000 millones de seguidores en Instagram. 

Pero primero, discute con tu compañero/a:

• ¿Qué significa ser un influencer?
• ¿Qué hace que el contenido de un creador sea atractivo para la gente?
• ¿Crees que los influencers tienen una responsabilidad social por el impacto que generan?
• ¿Es más importante ser auténtico o generar contenido viral?

  pausa

En parejas, inventa una historia sobre Nacho (su vida anterior, su vida ahora, por qué decidió crear contenido en Instagram, etc).

Usa todo el vocabulario de la izquierda junto con el vocabulario sobre las redes sociales aprendido anteriormente. 

Escríbelo en tu cuaderno.

Escribe unas 250 palabras.

Opción 1 

¡Un guion para @nachter!

En parejas/ individal

Imaginad que sois guionistas de @nachter. Escribid juntos un breve guion de unas 250 palabras para un video en el que Nacho explique algo curioso o divertido sobre la lengua española.

• Describid una situación cotidiana o problema relacionado con el idioma.
• Incluid comentarios humorísticos o exageraciones al estilo de @nachter.
• Proponed una solución divertida o un giro inesperado.

Opción 2 

Actividad extra o alternativa a la anterior según el tipo de alumnos que se tenga.

¿Podemos decir que internet ha creado un nuevo campo semántico? ¿Qué influencia ha tenido internet a nivel político en los últimos años en el mundo?