This lesson contains 10 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
De student neemt gedrag van kinderen waar en benoemt dit gedrag zonder tot interpretaties te komen.
De student maakt een concreet en objectief verslag van een observatie.
De student analyseert de observatiegegevens en beantwoordt de observatievraag (conclusie).
De student kan een medestudent feedback geven op zijn observatieverslag.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Vandaag
Peerfeedback geven:
- Bekijken van de observatievraag
- Nalezen van het verslag op objectiviteit
- Nalezen van de conclusie (passende aanbevelingen zonder diagnostisering)
- Beschrijven van minimaal 2 tops en 2 tips
Bespreken van de feedback en verwerken feedback (let op niet verbeteren!)
Uploaden van het bestand op Gradework (binnen 1 week).
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Feedback verwerken
Let op!
Je moet de feedback wel verwerken, maar je hoeft het niet te verbeteren. Dit bedoelen we:
Je neemt de feedback van je peer mee naar jouw digitale document. Daar arceer/markeer je de subjectieve delen die jouw peer heeft gemarkeerd (kleurtje). Ook typ je onderaan het verslag de gekregen feedback + tips en tops (kleurtje).
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Waarom en hoe
geef je peerfeedback?
Slide 5 - Slide
Effectieve wijze van leren!
Slide 6 - Video
This item has no instructions
We maken tweetallen...
zoek degene die bij jou hoort.
Slide 7 - Slide
ik deel rummikub stenen uit
Peerfeedback geven
- Bekijken van de observatievraag -> Geef korte feedback
- Nalezen van het verslag op objectiviteit -> Markeer waar subjectief is beschreven.
- Nalezen van de conclusie (passende aanbevelingen zonder diagnostisering) -> Geef korte feedback
- Beschrijf minimaal 2 tops en 2 tips -> Over het gehele verslag
Tijd over? --> controleer op spelling en grammatica
timer
25:00
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Bespreken van de feedback
Bespreek met elkaar de feedback, tips en tops.
Bewaak de tijd.
Let op de manier waarop je de
feedback overbrengt.
timer
10:00
Slide 9 - Slide
Weten jullie het nog:
Net gehoord in het filmpje:
gebruik de ik-vorm> ik vind
wees vriendelijk
kritisch
specifiek en helder
Afronden van de opdracht
Wat heb je aan vandaag gehad? Wat blijft je bij?
Upload binnen 1 week jouw observatieverslag met feedback in gradework. (PV1OO1-23-Observatieverslag 1-GLH 1-PER 2-2023-AVB PER 1)
Je neemt de feedback van je peer mee naar jouw digitale document. Daar arceer/markeer je de subjectieve delen die jouw peer heeft gemarkeerd (kleurtje). Ook typ je onderaan het verslag de gekregen feedback + tips en tops (kleurtje).