Onderzoeksvaardigheden

Onderzoeksvaardigheden  

A.Abanur

VK1N

Lesdoelen

- Onthouden: De leerling kent de begrippen: probleemanalyse, google scholar, literatuur en praktijkonderzoek. 

- Analyseren: De leerling is in staat om de informatie die hij of zij heeft gevonden in stukken op te delen om vervolgens verbanden te leggen. 

Onderzoek doen

0

- Livaneli (23 jaar) 

- Vroeg in crypto geinvesteerd 

- Goed onderzoek gedaan

Hoe doe je goed onderzoek?

Stap 1 Reflectie: Je brengt voor jezelf duidelijke in beeld wat het probleem is of welke doel je nastreeft. 

 

Stap 2. Probleem analyse:  Je gaat nadrukkelijk opzoek naar geschikte problemen. Welke problemen vormen een belemmering die in de weg staan van jou en je doel

Vragen die je jezelf kunt stellen

- Wat is er gebeurd? 

 - Wat wil je?

- Welke mogelijkheden zie je en welke ga je uitproberen

- Wat is er nu veranderd en wat heb je hiervan geleerd?

Stap 3, definitie van het probleem

Probleem of situatie afbakenen en opdelen om een helder beeld te krijgen

Stap 4. Verbreding van het probleem of situatie.

Openstellen voor andere mogelijke invloeden

Stap 5 Literatuuronderzoek

-Goede bronnen

-Google scholar

-Bieb/ mediatheek

-Deskundige en experts 

Stap 6 praktijk onderzoek

-enquete

-Interview

-Observeren

   

Conclusie 

opdracht 

Presentatie