1km lezen H1 les 3

Welkom!

Doe je telefoon in de bak. 

Ga naar je plek.

Pak je lesboek. Zoek blz. 13

Doe je schrift open bij opdracht 1

Pak twee pennen. (Verschillende kleuren.)


Wacht tot de les begint. 

timer
2:00
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom!

Doe je telefoon in de bak. 

Ga naar je plek.

Pak je lesboek. Zoek blz. 13

Doe je schrift open bij opdracht 1

Pak twee pennen. (Verschillende kleuren.)


Wacht tot de les begint. 

timer
2:00

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

Ik kan het onderwerp van een korte tekst vinden. 

Ik kan een goed boek uitzoeken

Slide 2 - Slide

Lesplanning
  • opening/welkom
  • motivatielijst invullen
  • nakijken opdracht 1 blz. 13 AB blz. 
  • maken opdracht 2 blz. 14
  • lezen
  • boek uitzoeken
  • evaluatie les 

Slide 3 - Slide

Huiswerk

Datum: maandag 13 september 7e lesuur

  • Mee: leesboek, lesboek, schrift, etui, laptop
  • M: opdracht 2 blz. 13 en 14
  • L: theorie blz. 12

Slide 4 - Slide

boek kiezen - dyslexie
Makkelijk Lezen (kast)
www.superboek.nl 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Zelfstandig werken

Vul je motivatielijst in.

Maak opdracht 2 op blz. 13 en 14

Kijk opdracht 1 en 2 na. blz. 13 AB blz. 5


Ben je klaar? 

Lees je boek of tijdschrift.

Bekijk (met oortjes!) de filmpjes in LessonUp.app. 


Heb je een vraag? Nog een keer lezen. 

Kom je er niet uit? Hand omhoog.  





timer
5:00

Slide 7 - Slide

Evaluatie les
  1. Wat heb je deze les geleerd?
  2. Wat ging deze les goed?
  3. Waar gaan we de volgende les met elkaar op letten / voor zorgen?

veilig - vriendelijk - verantwoordelijk - optimaal - ongestoord

Slide 8 - Slide

Opruimen en vertrekken
Stop al je spullen in je tas. (Als de docent dit zegt!)
Is je tafel helemaal leeg en schoon?
Is de grond onder en rondom je tafel helemaal opgeruimd?

Wacht tot je docent zegt dat je mag vertrekken. 
Zet je tafel recht en schuif je stoel aan. 
Verlaat rustig het lokaal. 

Slide 9 - Slide

Nakijken
Hoe?
  1. Kijk met een andere kleur pen na. 
  2. Zet een krul als je antwoord goed is. 
  3. Is het niet goed? Zet een kruisje en                                          daarachter het juiste antwoord.   

Slide 10 - Slide

Nakijken opdracht 2 blz. 13
Opdracht 2 blz. 13
  • 1 Proefrit in de Baron 1898 
  • 2 een achtbaan, (waarschijnlijk) Baron 1898 
  • 3 C proefrit Zoë en Christel in Baron 1898 
  • 4 Christel had een prijsvraag gewonnen. 
  • 5 Christel vindt achtbanen echt supergaaf. 
  • 6 Dat je wel tegen erge dingen kunt; je kunt wel tegen een stootje. 
  • 7 Je valt van een grote hoogte snel naar beneden. Als je ergens aan vastzit, voel je dat niet. 
  • 8 Je zit onder een beugel en je hebt een extra riem. 
  • 9 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ja, ik durf een proefrit in de nieuwe achtbaan te maken, omdat achtbanen mijn favoriete attracties zijn. 

Slide 11 - Slide

Nakijken opdracht 3 blz. 14-15
  • 1 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Nee, ik denk het niet, omdat er iets op de grond kan liggen waarover je kunt struikelen.
  • 2 Blind vertrouwen op elkaar
  • 3 A Ze is begeleider.
  • 4 Eigen antwoord. Meest waarschijnlijke antwoorden zijn:
  • B sponsorloop in Utrecht
  • C training voor The Blind Run
  • 5 voor blinde kinderen (staat op de poster)
  • 6 eigen antwoord, bijvoorbeeld:
  • A Ja, want dat zag ik aan het woord getraind en training in de eerste en in de tweede alinea.
  • B Nee, want de poster trok mijn aandacht en daarop staat geen training vermeld.

Slide 12 - Slide

opdracht 3 vraag 7
  • a sponsorloop (al. 1) 4 renwedstrijd waarbij de deelnemers betaald worden door bijvoorbeeld bedrijven, familie en vrienden om geld in te zamelen voor een goed doel
  • b ongemakkelijk (al. 2) 3 niet gemakkelijk, zenuwachtig
  • c ervaren (al. 2) 2 meegemaakt
  • d echter (al. 3) 1 maar
  • e allerlei (al. 3) 6 verschillende
  • f combinatie (al. 4) 5 twee of meer dingen die samengevoegd zijn

Slide 13 - Slide

nakijken opdracht 3: vraag 8-10
  • 8 vertrouwen op je begeleider
  • 9 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Weet je hoe je moet huppelen? Ga op één been staan. Maak met dat been één sprongetje. Ga dan op je andere been staan en maak met dat been ook één sprongetje. Je mag niet met twee benen tegelijk op de grond staan. Kun je nu huppelen? Huppel verder en trek de knie van het been waarmee je niet springt, steeds zo hoog mogelijk op.
    Of: Ga op je linkerbeen staan, haal je rechtervoet van de grond. Maak met je linkerbeen een sprongetje en til de knie van je rechterbeen zo hoog mogelijk op. Ga op je rechterbeen staan en til je linkervoet op en til de knie van je linkerbeen zo hoog mogelijk op – je benen mogen niet tegelijkertijd op de grond staan.  
  • 10 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ik zou liever als geblinddoekte loper mee willen lopen om te ervaren hoe het is om blind te zijn.


Slide 14 - Slide

let op:

Het onderwerp van een tekst:

Zo kort mogelijk.

Nooit een hele zin!

Slide 15 - Slide

Filmpje jeugdjournaal kijken

Noteer de onderwerpen.

Waar gaat dit journaal over?

Geen zinnen, kort!

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link

Filmpje jeugdjournaal kijken

Noteer de onderwerpen.

Waar gaat dit journaal over?

Geen zinnen, kort!

Slide 18 - Slide

Zelfstandig werken

maak opdracht 4 t/m 6 blz. 




timer
1:00

Slide 19 - Slide

Huiswerk

Datum:  di 17 september

Maken:

opdracht 3 t/m 5



Slide 20 - Slide

Op deze school...
... gaan we veilig, vriendelijk en verantwoordelijk met elkaar en onze spullen om.  (3xV)

... werken we optimaal en ongestoord. (2xO)





Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Stil Lezen
timer
12:00

Ik zie je lezen.

Je bent en blijft stil.

Slide 23 - Slide