H8.1 De koning en de prins les 1 & 2

H8 'Hoe ontstond Nederland '


cursus 8.1 'De koning en de prins'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1 / 25
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H8 'Hoe ontstond Nederland '


cursus 8.1 'De koning en de prins'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 1 - Slide

Planning

  • Uitleg H8
  • Aan de slag
  • Nakijken 
  • Herhalen


Slide 2 - Slide

Over wie gaat het volgende fragment:
Wilhelmus
A
Filips II, koning van Spanje
B
Willem van Oranje-Nassau
C
Koning Willem-Alexander
D
Koningin Beatrix

Slide 3 - Quiz

Hoe werd Nederland genoemd in de periode 1500-1600?
A
Nederland
B
Republiek der Nederlanden
C
De 17 Nederlanden
D
De Republiek der 7 Verenigde Nederlanden

Slide 4 - Quiz

Wie heeft Willem van Oranje vermoord in Delft?
A
Balthasar Gerards
B
Jan-Jaap van der Wal
C
Volkert van der Graaf
D
Banning Cocq

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Video

Waar gaat het Wilhelmus over?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Video

Filips II en Willem van Oranje
  • Karel V had het spaanse rijk erg groot gemaakt ( Koloniën)
  • Fillips II = vorst (hoogste bestuurder) van het Spaanse Rijk.
Onmogelijk om alles zelf  te besturen 

Slide 9 - Slide

De Nederlanden 
  • Bestaat uit 17 gewesten (provincies)
  • Hoorde bij het Spaanse Rijk
  • Nederland bestond nog niet als één land.


Slide 10 - Slide

Willem van Oranje
'Prins van Oranje',  was een rijke edelman.  had veel  landgoederen 

1559: werd hij plaatsvervanger van Filips II oftewel STADSHOUDER






Slide 11 - Slide

Aan de slag 

Maken

B/K) Cursus 8.1 blz. 50 t/m 52 opdr. 1 t/m 5


Slide 12 - Slide

Zelfstandig aan de slag 
B) Cursus 8.1 blz 46 t/m 47 opdr. 1 t/m 5

Slide 13 - Slide

H8 'Hoe ontstond Nederland '


cursus 8.1 'De koning en de prins'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 14 - Slide

Planning

  • Uitleg H8
  • Aan de slag
  • Nakijken 
  • Herhalen


Slide 15 - Slide

De katholieken en de protestanten
  • Periode waarin mensen de Rooms-Katholieke Kerk wilden hervormen. ( REFORMATIE)
  • Luther en Calvijn wilden de kerk hervormen:

       - mensen moesten sober leven.

       - de geestlijken hadden teveel macht.

       - ze waren tegen aflaten, beelden en schilderijen in de kerk, de heiligenverering enz.


Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Wat wilde Luther bereiken met zijn 95 stellingen?
A
Dat de mensen er over gingen praten.
B
Dat de kerk zou veranderen.
C
Dat de paus boos op hem zou worden.
D
De deur van de kerk versieren.

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Video

Noem twee redenen waarom de mensen in de Nederlanden ontevreden waren.

Slide 20 - Open question

Wat is de reactie van Filips II op de 'Beeldenstorm'?
A
Hij moedigt de protestanten aan om dit bij elke kerk te doen.
B
Hij doet er niets aan. Het gebeurt toch niet in Spanje.
C
Hij stuurt zijn beste generaal, Alva, om de protestanten te straffen
D
Hij gaat zelf naar de Nederlanden om de protestanten te straffen

Slide 21 - Quiz

Reactie Filips II op Beeldenstorm
  • Hij was woedend en stuurde Alva naar de Nederlanden om de protestanten zwaar te straffen.
  • Het wordt verboden om protestantse kerken te stichten. 



  • Willem van Oranje was voor godsdienstvrijheid. Er ontstaat ruzie tussen Willem en Filips II -> Begin Nederlandse Opstand 

Slide 22 - Slide

Aan de slag deel 2
B) Maken:
  • Opdracht 7 t/m 14   blz  48 t/m  50 
  •  Schrijf de begrippen op die je in dit hoofdstuk hebt geleerd. 



Slide 23 - Slide

Aan de slag deel 2
B/K) Maken:
  • Opdracht 7 t/m 15   blz  52 t/m  55
  •  Schrijf de begrippen op die je in dit hoofdstuk hebt geleerd. 



Slide 24 - Slide

Evaluatie Lesdoelen 8.1
  • Je kunt het begrip Reformatie uitleggen.
  • Je weet wie Luther en Calvijn zijn en wat zij wilden bereiken met de kerk.
  • Je kunt het begrip Beeldenstorm uitleggen.

Slide 25 - Slide