4.6 determineren

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen?

• Herhaling 
• Uitleg  determineren
• Leerdoelen
• Tussendoor vragen 
• Check leerdoelen
• Vooruitblik 
• Afsluiting
  

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
Celkern, bladgroenkorrel, eencellig

1. plant
2. sporenplant
3. eukaryoot
4. alg

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
grote vacuole, celwand, geen bladgroenkorrel

1. plant
2. schimmel
3. dier
4. bacterie

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
tweezijdig symmetrisch, skelet als pantser, 8 poten

1. geleedpotigen
2. dieren
3. insecten
4. spinachtigen

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
beenderen als skelet, koudbloedig, droge schubben

1. reptiel
2. amfibie
3. vis
4. vogel

Leerdoelen

• Je kunt een determineertabel van organismen toepassen

Wat denk je dat determineren is?

Determineren

Determineren = 

organismen herkennen door naar kenmerken te kijken

(engels)Determine = bepalen, vaststellen

Determineren doe je met een determineertabel

open je boek blz 283

Determineren

Begin bovenaan bij 1. Kijk of het a of b is

Ga door met datgene wat achter je antwoord staat.

Uiteindelijk krijg je de naam van het organisme

Schrijf altijd je 'route' op bijvoorbeeld :

1a-2a-15b paardenbloem

let op de streepjes!

oefenen in duo's

Determineer de panterkameleon

( zie blz 285)

oefenen in duo's

Determineer de

baardagaam

Blz 286)

stappenplan

Vragen?

wat	Opdrachten basisstof 4.6
Hoe	lees de tekst van basisstof 6
Hulp	1) boek 2) medeleerling 3 ) docent
Tijd	Eerst in stilte -> daarna rustig overleggen.
Klaar	Opdrachten af? Controleer of je de opdrachten juist gemaakt hebt! ( via som ) Ga aan de slag met flitskaarten en test jezelf online