2E 04-02

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Regels in de klas

1.  Je hebt je spullen voor Nederlands bij je.
2. Je let op als ik iets vertel/uitleg.
3. Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
4. Aan het einde van de les staat je tafel recht en is je stoel aangeschoven.
5. We gaan respectvol om met de docent en met elkaar.

Als je je niet aan de regels houdt

1.  Mondelinge waarschuwing.
2. Naam op het bord met het 1e streepje achter je naam.
3. 2e streepje = nablijven of uitgestuurd.

Toets inhalen/afmaken

• Pala
• Yara > je krijg nog 10 minuten.

Programma 2E dinsdag 04-02-2025

• Lezen.
• Paar vragen uit de toets nabespreken.
• Beginnen aan het hoofdstuk Backstage.

Lezen 

Benn, Kamila en Thijmen

 mogen voor laten lezen op hun Chromebook.

Wat is ook alweer het verschil tussen het trema(ä) en het verbindingsstreepje(-)?

Verbindingsstreepje (-)

1. Je gebruikt een verbindingsstreepje om samengestelde woorden (woorden die uit twee delen bestaan) makkelijker leesbaar te maken:

• astma-aanval (niet astmaaanval)
• zee-egel (niet zeeegel)
• auto-ongeluk (niet autoongeluk)

2. Bij afkortingen, cijfers of losse letters:

• tv-programma
• 4-daagse
• A4-blad

rock-'n-roll

non-stop

🚀 Waarom?

Het verbindingsstreepje zorgt ervoor dat je het woord snel en goed kunt lezen, zonder in de war te raken

Het trema (ä, ü, ë, ï, ö)

• Je gebruikt een trema om te laten zien dat twee klinkers die naast elkaar staan, apart uitgesproken moeten worden. 
• Het verschil met het verbindingsstreepje is dat het woord niet uit 2 losse woorden bestaat! Het gaat hier om lettergrepen.

Bijvoorbeeld

• zeeën (niet zeeen, want dan spreek je het verkeerd uit).
• ruïne (je zegt ru-i-ne en niet ruine).
• geïntegreerd (niet geintegreerd, want je moet ge-in-te-greerd zeggen).

Het verschil met het verbindingsstreepje is dat dit geen losse woorden zijn, zoals: astma en aanval > astma-aanval.

auto en ongeluk > auto-ongeluk.

Een aantal vragen uit de toets bespreken

Wat is er fout gegaan in deze zakelijke e-mail?

Geachte mevrouw Philippo,

We hadden morgen een afspraak. maar ik moet nog iets anders doen, dus ik kan niet. Ik wil de afspraak verplaatsen. Wanneer kan je?

Doei.

De toon klopt niet en er staan fouten in de zinnen

Geachte mevrouw Philippo,

We hadden morgen een afspraak. maar ik moet nog iets anders doen, dus ik kan niet. Ik wil de afspraak verplaatsen. Wanneer kan je.

Doei.

Volgend onderdeel: tekstdoel en publiek

Vraag 4 ging hierover. Kijk maar mee.

We gaan beginnen aan het nieuwe hoofdstuk: Backstage

docent.blink.nl