Discriminatie: vooroordelen LEV2

Welkom op school!

Mijn naam is mevrouw H.

Ik ben vijftig jaar.

Wat denken jullie over docenten die 50 jaar zijn. Wat kunnen ze wel of niet bijvoorbeeld?

Vorige les: stereotypering

Ideeën en beelden die je hebt over een groep mensen of over een persoon.

• Iedereen gebruikt ze.
• Kan zowel positief als negatief zijn.
• Ze kunnen deels kloppen, maar ook helemaal niet.
• Is lastig in het contact maken met mensen. 

Klassikaal gesprek

Hoe zou jij omgaan met een vooroordeel?

Gespreksregels:

• Luister naar elkaars antwoord.
• Stel vragen aan elkaar.
• Stilte mag. 

00:00

Let goed op, want...

Inn deze video wordt verteld wat stereotypes en vooroordelen zijn. Tussentijds worden er vragen gesteld.

Veel plezier!

00:23

Wat is een stereotype?

1. Twee dezelfde meningen over een groep mensen.
2. Een overdreven beeld dat je hebt over een groep mensen.

00:51

Ken jij ook stereotypes of heb je er zelf één? Je mag ook een voorbeeld uit de video opnoemen.

00:59

Wat is een vooroordeel?

1. Een oordeel over een persoon, terwijl je de persoon niet kent.
2. Iets dat écht waar is over een persoon, omdat je het hebt meegemaakt.

01:57

Wat vind je hoe Thomas met zijn vooroordeel omgaat?

Opdracht

We gaan posters maken met vooroordelen. 

Die gaan we in de gang hangen. 

Stappenplan: de opdracht

1. Bedenk een vooroordeel.

2. Schrijf dit duidelijk groot op een A4.

3. Maak een foto van jou en de tekst.

4. Stuur dit naar de docent.

5. Docent verwerkt dit tot een poster en deze komt in de gang te hangen.

MAAK GROEPJES VAN VIER PERSONEN

Wat heb je deze les geleerd wat je nog niet wist?

BEDANKT VOOR DEZE LES

Tot de volgende keer!