Nieuwsbegrip week 3_B_fakkeltocht in groningen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Week 3 - leesniveau B - VO DSSV

1. Samen activeren we onze hersenen voor het lezen van deze tekst.

2. Gezamenlijk hardop de tekst lezen.

 3. Opdracht 1 doen we samen, opdracht 2 en 3 maak je zelfstandig.

Waar denk je dat mensen in Groningen tegen protesteren?

1. Tegen de komst van een data center
2. tegen de gaswinning
3. tegen zinloos geweld
4. ik weet het niet

2. Welke vragen hebben jullie voor het lezen?

Bedenk 3 vragen en typ ze in, noteer ze ook zelf op een leeg blaadje (1 vraag per blaadje), dit heb je nodig voor aantekeningen tijdens het lezen van de tekst.

Gebruik bij iedere vraag één van de vraagwoorden:
wie, wat, waar, waarom, welke en hoe (5 W + H).

Samen tekst lezen

• Probeer tijdens het lezen de vragen die je hebt opgeschreven te beantwoorden. 
• Lees de sleutelvragen alvast door en maak tijdens het lezen van de tekst aantekeningen om zometeen antwoord te kunnen geven op de sleutelvragen.

static.nieuwsbegrip.nl

Wat betekent 'gefrustreerd'?

1. teleurgesteld en boos, zich benadeeld voelend
2. erg blij zijn met iets
3. tot het uiterste drijven
4. synoniem voor competatief

Wat betekent 'verantwoordelijk'?

1. duurzaam
2. het goede doen
3. losbandig
4. zorg dragend voor

Wat betekent 'drastisch'?

1. oppervlakkig
2. krachtig, met grote gevolgen
3. nattig
4. ik weet het niet

Wat betekent 'het budget'?

1. financieën
2. het label
3. het geld dat je kunt uitgeven
4. het bankbiljet

7. Denk je dat dit protest helpt om de regering te overtuigen om meer te doen voor de mensen in Groningen?

Ja

Nee

Interesseerde het onderwerp van de tekst jou?

Lees er meer over! 

Iedere week geven we je boekentips op basis van het Nieuwsbegrip item dat we samen hebben behandeld.

De tips voor deze week vind je op de volgende slide. De boeken kun je lezen via je lidmaatschap van de OBA of de Jeugdbibliotheek. Ga naar: http://www.jeugdbieb.nl/nieuwsbegrip.

Veel leesplezier!

Verder lezen?

Dat was het Nieuwsbegrip van deze week.

• Samen hebben we de tekst gelezen en opdracht 1 gemaakt en aan onze woordenschat gewerkt.
• Zelfstandig maken: opdracht 2 en 3