1.3 Waar komen de grondstoffen vandaan?

1.3 Waar komen de grondstoffen vandaan?
deel 1
1 / 44
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

1.3 Waar komen de grondstoffen vandaan?
deel 1

Slide 1 - Slide

1. Introductie
3. nakijken huiswerk
4. Uitleg
5. Werktijd
6. Afsluiting
Planning
2. leerdoelen

Slide 2 - Slide

Leervragen
 uitleggen hoe de aardkorst en luchtlaag om de aarde zijn ontstaan. 
Aan het eind van de les kan je...
kun je de indeling van de geologische tijdschaal uitleggen en weet je welke perioden voor Nederland belangrijk zijn geweest

Slide 3 - Slide

Herhaling vorige les

Slide 4 - Slide

Welk werelddeel werd verdeeld op de conferentie van Berlijn?
A
Azië
B
Europa
C
Zuid-Amerika
D
Afrika

Slide 5 - Quiz

Hoe heten de mensen die streden voor afschaffing van de slavernij?
A
afschaffers
B
Abolieten
C
Abolitionisten
D
Patriotten

Slide 6 - Quiz

In welk jaar werd de slavernij in de Nederlandse kolonies afgeschaft?
A
1804
B
1814
C
1863
D
1878

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Geologie
Geologie betekent de wetenschap over het ontstaan van de aarde. 

Over de geschiedenis van de aarde is er een geologische tijdschaal.

         Belangrijke perioden voor Nederland. Toen ontstonden er grondstoffen (bijv. aardolie).

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Overgang nieuw tijdperk
  •  Komst nieuwe levensvorm.
  • Als eerst alleen bacteriën.
  • Eerste leven was in de zee. 
  • Daarna de andere dieren. 
  • Uiteindelijk de mens. 

Slide 16 - Slide

Afsluiting

Slide 17 - Slide

Hoe is de aardkorst ontstaan?
A
In zes dagen schept God de aarde.
B
Zo'n 4,5 miljoen jaar geleden ontstond de aarde als gloeiend hete bol. Door afkoeling verhard de bovenste laag en ontstaat de aardkorst
C
Zo'n 4,5 miljoen jaar geleden ontstond de aarde als gloeiend hete bol van binnen maar de buitenste laag is verhard en dat is de aardkorst.
D
Zo'n 4,5 miljard jaar geleden ontstond de aarde als gloeiend hete bol. Door afkoeling verhard de bovenste laag en ontstaat de aardkorst

Slide 18 - Quiz

Hoe is de luchtlaag rond de aarde ontstaan?
A
Op de vijfde dag schiep God de luchtlaag rond de aarde.
B
In het begin zaten er nog gaten in de aardkorst waaruit gassen als CO2 en waterdamp ontsnappen, welke de luchtlaag vormden rond de aarde.
C
In het begin zaten er nog gaten in de aardkorst waaruit gassen als methaan en waterdamp ontsnappen, welke de luchtlaag vormden rond de aarde.
D
In aarde trekt als een magneet gassen als CO2 en waterdamp aan uit het heelal, waardoor de luchtlaag rond de aarde ontstaat.

Slide 19 - Quiz

Wat is een geologische tijdschaal?
A
Een indeling van de geschiedenis van de aarde in tijdperken.
B
Een indeling van de geschiedenis van de wereld in tijdperken.
C
Een indeling van hoe de aarde is in te schalen in het verleden en de toekomst.

Slide 20 - Quiz

Wat bepaald de overgang naar een nieuw geologisch tijdperk?
A
een verandering van de aardkorst
B
een nieuwe uitvinding die het leven verandert
C
Als nieuwe werelddelen ontstaan.
D
de komst van een nieuwe levensvorm

Slide 21 - Quiz

tijdperk van zoogdieren
tijdperk van bacteriën
tijdperk van dinosauriërs
tijdperk van de trilobieten
65 miljoen jaar geleden tot heden
250 miljoen jaar tot 65 miljoen jaar geleden
550 miljoen jaar tot 250 miljoen jaar geleden
4600 miljoen jaar tot 550 miljoen jaar geleden

Slide 22 - Drag question

Aan de slag
STAP 1
Huiswerk! 
Maken:
  • BK: opdracht 1 t/m 5bladzijde 24-25-26
  • KGT: opdracht 1 t/m 5 bladzijde 26-27-28

Hoe?
  • fluisterend!
  • Vraag? Steek je vinger op
Klaar?
lees alvast volgende blauwe stukje en maak alvast opdracht: 
BK:  6 en 7 blz 27
KGT:   6 en 7 blz 29

Slide 23 - Slide

1.3 Waar komen de grondstoffen vandaan?
deel 2

Slide 24 - Slide

Welkom
welkom, fijn dat je er bent
telefoons in de telefoontas
ga rustig zitten (volgens plattegrond)
pak alvast je laptop en boek op tafel, hou deze beiden dicht!

Slide 25 - Slide

opgeven toets!
26 september
1.1 t/m 1.3 + topo
ik zet de topo op magister en neem deze volgende week mee op papier!

Slide 26 - Slide

1. nakijken controleren huiswerk
2. leerdoelen
3. Uitleg
4. Werktijd
5. Afsluiting
Planning

Slide 27 - Slide

Leervragen
 uitleggen wat fossielen zijn en hoe ze ontstaan. 
Aan het eind van de les kan je...
 2 dingen noemen die geologen aanwijzingen geven over hoe het er vroeger  
 uitzag.
 uitleggen hoe kalksteen en zout in de bodemlaag is ontstaan. 
 uitleggen hoe steenkool, aardolie en aardgas zijn ontstaan. 
 uitleggen wat een delfstof is. 

Slide 28 - Slide

Herhaling vorige les

Slide 29 - Slide

Hoe is de luchtlaag rond de aarde ontstaan?
A
Op de vijfde dag schiep God de luchtlaag rond de aarde.
B
In het begin zaten er nog gaten in de aardkorst waaruit gassen als CO2 en waterdamp ontsnappen, welke de luchtlaag vormden rond de aarde.
C
In het begin zaten er nog gaten in de aardkorst waaruit gassen als methaan en waterdamp ontsnappen, welke de luchtlaag vormden rond de aarde.
D
In aarde trekt als een magneet gassen als CO2 en waterdamp aan uit het heelal, waardoor de luchtlaag rond de aarde ontstaat.

Slide 30 - Quiz

Wat is een geologische tijdschaal?
A
Een indeling van de geschiedenis van de aarde in tijdperken.
B
Een indeling van de geschiedenis van de wereld in tijdperken.
C
Een indeling van hoe de aarde is in te schalen in het verleden en de toekomst.

Slide 31 - Quiz

Wat bepaald de overgang naar een nieuw geologisch tijdperk?
A
een verandering van de aardkorst
B
een nieuwe uitvinding die het leven verandert
C
Als nieuwe werelddelen ontstaan.
D
de komst van een nieuwe levensvorm

Slide 32 - Quiz

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

De vorming van steenkool en aardolie

Slide 36 - Slide

Afsluiting

Slide 37 - Slide

Hoe zijn fossielen ontstaan?
A
Als een levend wezen verdrinkt in een meer of zee.
B
Als een levend wezen overlijd en door veen wordt bedekt.
C
Als een levend wezen in korte tijd wordt bedolven onder sneeuw.
D
Als een levend wezen in korte tijd wordt bedolven onder modder of zand.

Slide 38 - Quiz

Welke 2 dingen geven geologen aanwijzingen over hoe het er vroeger uitzag?
A
fossielen en kalksteen
B
bodemlagen en fossielen
C
bodemlagen en kalksteen
D
fossielen en geschreven bronnen

Slide 39 - Quiz

Hoe is zout in de bodemlaag ontstaan?
A
door het verdampen van zeeën.
B
door overstromingen hebben zeeën zout op de aardlaag achter gelaten.
C
Dinosauriërs aten heel veel zout voedsel en poepten dat uit over de aardlaag.
D
zout is met het ontstaan van de aardkorst in de bodemlaag terecht gekomen.

Slide 40 - Quiz

Hoe is kalksteen in de bodemlaag ontstaan?
A
Door langdurige regenval bleef er op de bodem kalk achter wat zich opstapelt tot kalksteen.
B
Toen in het krijt door een droogte veel dieren stierven, stapelden skeletjes zich op en vormden kalksteen.
C
Door het drinken van moedermelk bij jonge dieren, plassen jonge dieren urine met heel veel kalk uit, dit hoopt zich op in de bodemlaag.
D
Toen er in het krijt een tropische zee was in NL en op de bodem van de zee stapelden skeletjes van dode zeedieren zich op.

Slide 41 - Quiz

steenkool
aardgas
aardolie
Plankton sterft en zakt naar de zeebodem, waar het zich opstapelt. Het pakket plankton wordt bedekt door een laag zand en door de hoger druk verandert het in ..........

Als het plankton nog langer onder druk komt te staan veranderd het in .........
als een laag veen (ontstaan door doden planten en dierenresten op de bodem van een waterplas) onder een nieuwe bodemlaag komt te liggen, verandert het door de hoge druk in ...........

Slide 42 - Drag question

Wat is een delfstof?
A
grondstoffen voor de productie van fabrieken
B
grondstoffen die uit de bodem worden gehaald
C
grondstoffen die uit en op de bodem worden gewonnen.
D
Stoffen die in Delft worden gewonnen.

Slide 43 - Quiz

Aan de slag
STAP 1
Huiswerk! 
Maken:
  • BK: opdracht 6 t/m 8 bladzijde 27 t/m 29
  • KGT: opdracht 6 tm 10 blz 28 t/m 31

Hoe?
  • Alleen
  • Vraag? Steek je vinger op
Klaar?
Goed zo!
Laat het zien aan de docent.  

Daarna: maak de herhaling van paragraaf 3 
Vooruitblik

Slide 44 - Slide