VM1C mondeling voorbereiden 170320

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Bienvenue  VM1C    

Bienvenue!

Aujourd'hui c'est mardi 17 mars.

le programme (5')

1. regarder (film)                     10'

2. mondeling                           20'

3. Proefwerk bespreken    20'

6. évaluation                             3' 

boeken en laptop startklaar s.v.p.

_{Les buts}

_{Aan het einde van deze les...}

* weet je hoe je mondeling Frans er uitziet;

* weet je wanneer je je mondeling Frans kunt verwachten;

* heb je geoefend voor je mondeling;

* weet je wat (minder) goed ging in je proefwerk;

* weet je wat je anders kunt doen om je resultaten te verbeteren.

00:47

Comment tu t'appelles?

01:08

Wie is het oudst?

1. Laure
2. Bertrand

01:27

Wie woont er in Frankrijk?

1. alleen Bertrand
2. zowel Laure als Bertrand
3. alleen Laure
4. geen van beiden

01:35

Wat is 'un animal'?

1. een broer
2. een vriend
3. een dier
4. een hobby

01:54

Welke taal spreekt Laure niet?

1. Engels
2. Frans
3. Duits

02:03

Welke taal spreekt Bertrand niet?

1. Engels
2. Frans
3. Duits
4. Noors

02:10

Wat zeg je als je iemand bedankt?

1. Salut
2. Au revoir
3. Merci
4. Bonjour

Wat kun je niet zeggen als je afscheid van iemand neemt?

1. salut
2. bonjour
3. à bientôt
4. au revoir

lire (10')

Je hoort van je docent wat je gaat lezen

https:

nous parlons ........

Mondeling Frans

Pardon?

je ne comprends pas...

épreuve chapitre 3

- Bekijk je antwoorden van het proefwerk;

- Wat ging goed?

- Wat kan nog beter?

- Hoe ga je dat doen?

- Vul je reflectieformulier in
(laatste blad van planner chapitre 3 --> Magister)

Les devoirs

(pour le 24 mars)

Apprendre:  mondeling

chapitre 3

le lit

la ferme

l'armoire

le jardin

la campagne

la cuisine

Aan het werk

- Maak de 10 keuzeopdrachten van chapitre 3 (af).

- Maak de oefentoets (digitaal) van chapitre 3.

- Niet digitaal gewerkt? Kijk dan je gemaakte werk in werkboek / schrift na. Vraag een nakijkboekje. 

Wat neem je mee van deze les?

La fin du cours

les objectifs/de leerdoelen: