Thema on/off klas 1 havo/vwo

1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Thema on/off klas 1 havo/vwo
Wat ga je doen? Wat ga je leren?
- een vragenlijst invullen
- teksten lezen met onderwerpen die verder van mij af staan en een relatie leggen tussen de informatie uit de tekst en mijn eigen ervaringen en algemene kennis
- me verplaatsen in een personage en uitleggen hoe een personage zich voelt
- je mening uitleggen aan de hand van voorbeelden uit de tekst 
- wat de kenmerken van vlogs  en blogs zijn



Slide 2 - Slide

Thema on/off klas 1 havo/vwo
- belangrijke informatie uit een kijkfragment halen
- je mening geven over een kijkfragment en die toelichten
- teksten met elkaar vergelijken en beoordelen
- de aandacht van het publiek trekken met een pakkende inleiding
- een reactie op een tekst formuleren
- je mening onderbouwen met argumenten

Slide 3 - Slide

Heb ik iets gemist?
- Ben je vaak online of houd je ervan offline te zijn?

Naar blz. 156
- Maak vier kolommen in je schrift en volg de opdracht.

- Bespreken van deze opdracht. 

Slide 4 - Slide

Sociale media
Je leert: informatie uit de tekst vergelijken met eigen kennis en ervaring.
De les wordt gestart met de vragenlijst van opdr. 1 (downloaden van site NN)

De leerlingen vullen hem in en de uitkomsten worden klassikaal besproken. 

Slide 5 - Slide

Hartjes en bommen
Wat verwacht je van deze tekst? 
(voor-)lezen van de tekst

Opdr. 2: maken. Beantwoord de vragen in hele zinnen. 

Korte nabespreking in groepjes van drie: vergelijk je antwoorden 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

online contact/echt contact
Lees de vragen bij opdracht 4 

Maak eerst vraag 1 van opdracht 4

Lees de tekst klassikaal (denk aan inleiding, kern, slot, kernzinnen, signaalwoorden) en maak dan opdracht 4.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Moet er nog een foto bij?
Je leert: Je verplaatsen in een personage en uitleggen hoe een personage zich voelt.
- Je mening uitleggen aan de hand van voorbeelden uit de tekst. 


Slide 10 - Slide

Thema on/off klas 1 havo/vwo
(voor-) lezen tekst 1 en tekst 2
Maken opdracht 1 en 2
Bespreken in groepjes van 3, daarna terugkoppeling met de klas.

Slide 11 - Slide

Boeken met hetzelfde thema
- Erebos - U. Pozsnanski
- Lichaam van licht - Jelmer soes/Sandj
- Like me! - Caja Cazemier
- Test - Mirjam Mous

Opdracht (eventueel): Laat leerlingen een samenvatting van het boek zoeken (wel checken of die te vinden is) en laat de leerlingen een brief aan de hoofdpersoon schrijven. 

Slide 12 - Slide

Vlogs
Je leert: wat de kenmerken van vlogs zijn, belangrijke info. uit een kijkfragment halen, je leert een mening te geven.

Wat is een vlog eigenlijk?
Kennen jullie bekende vloggers?
Zullen we er eens een paar opzoeken op YouTube?
Samen kijken naar een paar vlogs: zijn er overeenkomsten/verschillen?  Schrijf de overeenkomsten en/of verschillen op. 

Slide 13 - Slide

Jullie gaan misschien een vlog maken...
Maar:
- Hoe trek je eigenlijk de aandacht?
- Is het belangrijk om van tevoren te bedenken wat je wilt zeggen? Schrijf je dat dan op?
- Moet je zo'n vlog ook editen?

In het volgende filmpje zie je Mo Anouar. Hij geeft je tips. Bekijk eerst opdracht 1 voordat we gaan kijken naar het filmpje.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link

Aan de slag met opdracht 1
Maken opdracht 1, bespreken in groepjes. Na de bespreking brengt een leerling verslag uit. De antwoorden moeten dus worden opgeschreven. 

Korte klassikale bespreking (groepsvoorzitters presenteren hun antwoorden) 

Slide 16 - Slide

Naar opdracht 2
De leerlingen lezen de vragen bij de opdrachten eerst. 

Daarna filmpje kijken: de link op de volgende dia

Maken opdracht 2.
Bespreken op dezelfde manier als bij opdracht 1, maar dan met andere groepsvoorzitter. 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Blogs
Je leert: wat de kenmerken van blogs zijn, teksten met elkaar vergelijken en beoordelen. 

Wat is een blog eigenlijk? 
Volgen jullie bepaalde bloggers? 

Naar de uitleg op blz. 169: lees de groene uitleg en maak een samenvatting. Zorg dat je de vetgedrukte woorden er zeker in opneemt. 

Slide 19 - Slide

Opdracht 1, blz. 169
Lees de tekst op blz. 170 eerst 

Moeilijke woorden? 

Maken opdracht 1 op blz. 169:  daarna bespreken.

Daarna opdracht 2, blz. 171, daarna bespreken. 

Slide 20 - Slide

Pakkende inleiding: je leert om de aandacht van het publiek te trekken. 
Laat de leerlingen een verhaaltje voorbereiden dat ze willen vertellen aan de klas. Het mag overal over gaan. 

Een aantal leerlingen gaat het verhaaltje vertellen. 
Wat vonden de leerlingen ervan? Lukte het de verteller om de aandacht van het publiek te trekken? 
Eventueel kan dit gedeelte gedaan worden in groepjes. 

De volgende link gaat over opdracht 1 op blz. 173

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link

Aan de slag met opdracht 2 
Uitleggen van de opdracht. 
Werk in tweetallen. 

Slide 23 - Slide

Reageren op social media
Je leert om een reactie op een tekst te formuleren.

Lezen tekst 1 en 2 op blz. 174. Maken opdracht 1 en 2. 

Bespreken in groepjes: de leerlingen laten elkaar hun reactie lezen en beoordelen hem. De leerlingen kunnen ook goede argumenten geven voor hun mening. 

Slide 24 - Slide

Een beoordelingsmodel voor opdracht 2
- De titel en de schrijver van het boek zijn genoteerd;
- Er is kort opgeschreven waar het verhaal over gaat;
- De spelling en zinnen zijn correct; 
- Er is een duidelijke mening gegeven (met argument);
- Er is aangegeven hoeveel sterren het boek heeft gekregen.


Slide 25 - Slide

Beoordeling werk
Groepjes van 3: de beoordeling wordt aan elkaar doorgegeven en de leerlingen beoordelen elkaars werk . Tip: de leerlingen hebben ruimte om hun feedback kort op te schrijven bij de tekst die ze moeten lezen. 

Slide 26 - Slide

Product: je eigen blog of vlog maken
Hierover moeten we het nog even hebben...


Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide