T3 H5 Lezen

Welkom!
- Tijdens de volgende lessenserie leer je meningen / standpunten, argumenten en conclusies te herkennen. 
- Mobiel in de tas.
- Pet af, jas in je kluisje.
- Laptop, boeken, schrift en pen paraat.
- Luister en laat elkaar uitspreken.
- Start met 10 minuten lezen uit je boek.

1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
- Tijdens de volgende lessenserie leer je meningen / standpunten, argumenten en conclusies te herkennen. 
- Mobiel in de tas.
- Pet af, jas in je kluisje.
- Laptop, boeken, schrift en pen paraat.
- Luister en laat elkaar uitspreken.
- Start met 10 minuten lezen uit je boek.

Slide 1 - Slide

Als jij of iemand anders opschrijft wat hij of zij vindt, dan geef je je mening.
A
Eens
B
Oneens

Slide 2 - Quiz

Een mening herken je vaak aan signaalwoorden.
A
Eens
B
Oneens

Slide 3 - Quiz

Hieronder staan signaalwoorden die een mening aankondigen. Welke hoort er niet bij?
A
Ik vind
B
Mijn opvatting is
C
Concluderend
D
Naar mijn idee

Slide 4 - Quiz

Als jij of iemand anders een uitleg geeft bij je mening, dan geef je een argument.
A
Eens
B
Oneens

Slide 5 - Quiz

Hieronder staan signaalwoorden die een argument aankondigen. Welke hoort er niet bij?
A
Zoals
B
Omdat
C
Immers
D
Ook

Slide 6 - Quiz

Als een schrijver zijn mening heeft gegeven, trekt hij altijd een conclusie.
A
Eens
B
Oneens

Slide 7 - Quiz

Hieronder staan signaalwoorden die een conclusie aankondigen. Welke hoort er niet bij?
A
Bovendien
B
Dat betekent
C
Ook
D
Al met al

Slide 8 - Quiz

Aan de slag!
De volgende 5 minuten heb je tijd voor:
  • Ga naar H5, lezen, blz. 116
  • Maak de startopdracht.
  • Lees de groene tekst

Slide 9 - Slide

Ga verder met: 
Lezen: tekst 2, blz. 117
Maken: opdracht 1
Lezen: tekst 3, blz. 119
Maken: opdracht 2

Slide 10 - Slide

Welkom!
- Tijdens de volgende lessenserie leer je meningen / standpunten, argumenten en conclusies te herkennen. 
- Mobiel in de tas.
- Pet af, jas in je kluisje.
- Laptop, boeken, schrift en pen paraat.
- Luister en laat elkaar uitspreken.
- Start met 10 minuten lezen uit je boek.

Slide 11 - Slide

Wat gaan we doen? 
Nakijken en bespreken tekst 2, blz. 117
Samen lezen: tekst 3, blz. 119
Maken: opdracht 2

Slide 12 - Slide

Antwoorden opdracht 1
1 De titel is een mening. Uitleg: ‘gaat geen windeieren leggen’ betekent dat er iets gaat gebeuren. De verwachting is dat ….iets oplevert. Dat is een mening, want je kunt nog niet controleren of het waar is.
2 Dat je wel degelijk voordeel van iets hebt.
3 Dat hij mede-eigenaar is geworden van een windmolen.
4 Een periode van voorspoed, gevolgd door een tijd van tegenspoed.
5 want

Slide 13 - Slide

Antwoorden opdracht 1
6 De uitdrukking betekent: ervoor zorgen dat je ergens tegen kunt of geen last van hebt. Hier betekent de uitspraak van Dekker, dat hij er geen last van heeft als er de komende jaren minder zon is, omdat hij als mede-eigenaar van een windmolen een opbrengst heeft die het verlies kan opvangen.
7 Ik vind dat ik geen stroom van de windmolen hoef te ontvangen, omdat de opbrengst van mijn zonnepanelen op jaarbasis al zo'n beetje mijn hele stroomverbruik dekt. Ik hoef geen stroom van de windmolen te ontvangen, want ik dek met de opbrengst van mijn zonnepanelen mijn hele stroomverbruik al af.
8 alinea 5

Slide 14 - Slide

Antwoorden opdracht 1
9 Hij verwacht dat hij zijn bijdrage binnen 18 jaar heeft terugverdiend en dat hij een rente van vijf procent kan verdienen.
10 ‘draag ik voortaan toch ook bij aan de productie van duurzame energie’
11 ‘dat je hebt bijgedragen aan het vergroenen van ons energiesysteem’
12 dus

Slide 15 - Slide

Aan de slag!
- Lezen tekst 3, schrijf de signaalwoorden die je tegenkomt op, inclusief regelnummers.

- Maken opdracht 2 + 3

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide