Ik kan de tekst actief lezen en de betekenis van moeilijke woorden vinden in de tekst.
Slide 2 - Slide
Woordenschat
Lees samen de tekst per alinea.
Omcirkel moeilijke woorden.
Bespreek de moeilijke woorden met je groepje.
Ga dan naar de volgende alinea.
Slide 3 - Slide
Woordenschat
Bespreek in ieder geval deze woorden
Let ook op de signaalwoorden!
Klaar? Kijk per alinea wat het belangrijste is. Onderstreep dit met een schrijfpotlood.
voormalig
rekenen op
verbinden
de ophef
onpartijdig
bovenal
de voorstander
de inzet
zich herstellen
het motto
Slide 4 - Slide
Bedankt voor je inzet in de les.
Als de bel gaat:
Doe de tekst in je mapje.
Doe het mapje en je andere spullen in je la.
Schuif je stoel aan.
Verlaat het lokaal rustig.
Slide 5 - Slide
Verplichte instructie begrijpend lezen
Les 2
Zoek je plek.
Schuif je laatje met je Chromebook onder de tafel.
Pak je eigen tekst.
Pak een opdrachtenblad
Pak je etui.
Ga klaar zitten voor de instructie.
Slide 6 - Slide
Leesdoel
Lesdoel: Ik kan de tekst actief lezen in een groepje.
Leesdoel: na het actief lezen weet ik hoe koning Willem-Alexander zelf terugkijkt op tien jaar als koning en hoe de Nederlandse bevolking volgens onderzoek tegen de monarchie aankijkt.
Slide 7 - Slide
Sleutelvragen maken
Iemand van de groep leest de sleutelvraag voor.
Lees voor jezelf het stukje en zoek het antwoord.
Bespreek de antwoorden met elkaar.
Lees nu de volgende sleutelvraag.
Slide 8 - Slide
Bedankt voor je inzet in de les.
Als de bel gaat:
Doe de tekst in je mapje.
Doe het mapje en je andere spullen in je la.
Schuif je stoel aan.
Verlaat het lokaal rustig.
Slide 9 - Slide
Verplichte instructie begrijpend lezen
Les 3
Zoek je plek.
Schuif je laatje in de tafel.
Pak je eigen tekst en opdrachtenblad
Pak je etui.
Ga klaar zitten voor de instructie.
Slide 10 - Slide
Leesdoel
Lesdoel:
Ik kan vertellen hoe koning Willem-Alexander zelf terugkijkt op tien jaar als koning en hoe de Nederlandse bevolking volgens onderzoek tegen de monarchie aankijkt.
Lesson duration is: 30 min
