Creatief Filmmaken: Een Gedicht Verbeelden

Creatief Filmmaken: Een Gedicht Verbeelden

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een filmopdracht uitvoeren waarbij je filmbeelden maakt bij een gedicht geschikt voor jongeren van 15 jaar in 90 minuten.

Wat weet je al over het maken van een film bij een gedicht?

Het Gedicht Kiezen

Kies een gedicht dat aanspreekt bij de doelgroep van 15-jarigen. Denk aan thema's die voor hen relevant zijn.

Gedicht Analyseren

Analyseer het gedicht op de emoties, sfeer en boodschap. Bedenk welke beelden deze aspecten goed kunnen overbrengen.

Storyboard Maken

Maak een storyboard waarin je de volgorde van de filmbeelden schetst die het gedicht het beste ondersteunen.

Filmtechnieken

Leer de basisprincipes van filmen, zoals camerastandpunten, belichting en geluid. Pas deze toe in je filmopdracht.

Filmopdracht Uitvoeren

Voer de filmopdracht uit waarbij je het gekozen gedicht verbeeldt in filmbeelden. Let op de tijdsduur van 90 minuten.

Feedback en Evaluatie

Bekijk elkaars filmopdrachten en geef opbouwende feedback. Bespreek hoe goed het gedicht in beeld is gebracht.

Reflectie en Verbetering

Reflecteer op je eigen filmopdracht en bedenk hoe je het eventueel zou verbeteren. Bespreek dit in je groepje.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.