Filmen met de iPad: Maak je eigen films!

Filmen met de iPad: 
Maak je eigen films!
Werk in groepjes van 3  (2 spelers + een filmer)

1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Filmen met de iPad: 
Maak je eigen films!
Werk in groepjes van 3  (2 spelers + een filmer)

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je films maken met de iPad en begrijp je de basisprincipes van filmen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het filmen met de iPad?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat heb je nodig?
een iPad
een goede belichting
een rustige achtergrond 
creatieve ideeën.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Filmcompositie
Leer over de regel van derden, kadrering en camerabewegingen voor interessante shots.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Licht en geluid
Ontdek hoe licht en geluid de kwaliteit van je films kunnen verbeteren.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Creatief bewerken
Leer hoe je eenvoudig films kunt bewerken op de iPad met behulp van apps.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Storyboard maken
Leer hoe je een storyboard kunt maken om je filmideeën te organiseren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Praktijk: Filmopdracht
Maak in groepen van twee een korte film volgens een thema dat je wordt gegeven.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Presentatie en feedback
Presenteer je film aan de klas en geef en ontvang constructieve feedback.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.