interview

Je leert:
Hoe je interviewvragen formuleert.
Op welke twee manieren je een interview kunt schrijven.
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Je leert:
Hoe je interviewvragen formuleert.
Op welke twee manieren je een interview kunt schrijven.

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

 

 
Op welke manier stel je vragen?
Hoe leg je het interview schriftelijk vast?
Interview afnemen

Slide 3 - Slide

  • Welke vraag zou jij hem willen stellen?
  • Schrijf twee vragen op die je goed vindt van de interviewer.
  • Schrijf een vraag op die jij op een andere manier zou stellen.
Kinderen stellen vragen aan Mark Rutte.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Open vragen

Gesloten vragen

Doorvragen
Open vragen:
Vragen waarop een lang antwoord verwacht kan worden.
Begin met :
Hoe komt het dat?
Kunt u mij vertellen hoe?


Op gesloten vragen kunnen alleen korte antwoorden gegeven worden.
Bijvoorbeeld: 
Hoe oud bent u?
Waar woont u?
Vind je het leuk om hier te wonen?
Doorvragen is soms nodig als het antwoord op je vraag uit 1 of een paar woorden bestaat.

Soorten vragen

Slide 6 - Slide




  • Stel veel open vragen. Gebruik 5 w's aan begin.
  • Heb je toch een gesloten vraag gesteld, vraag door.
Interviewverslag:
  • Letterlijk:vraag en antwoord opnemen.
  • Samenvattend: Vragen weglaten en het interview samenvatten in eigen woorden met af en toe uitspraken van geïnterviewde.
Technieken

Slide 7 - Slide

 


  • Open eerst via Magister-Nieuw Nederlands-hoofdstuk 1-een interview beoordelen. Bekijk het filmpje. Lees de theorie die onder het filmpje staat.
  • Oefening: Stel je gaat een docent op deze school interviewen 
     over zijn/haar werkzaamheden. 
  • Verzin 3 vragen waardoor je van hem/haar zoveel mogelijk te 
     weten komt.
  • We bespreken er een paar samen.


Korte oefening. Zie blz. 20 en 22 NN

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

  • Interview je ouders of je opa of oma, tante of oom.
  • Kom erachter hoe zij vroeger leefden zonder mobiele telefoon of internet/Netflix etc.
  • Laat ze een vergelijking maken tussen vroeger en nu.
  • Je verzint tien vragen die je kunt stellen. 
  • Je maakt aantekeningen tijdens  het interview.
  • Je schrijft tijdens de les het samenvattend interviewverslag. Daarvoor neem je tijdens die les je aantekeningen mee. Niet bij? Helaas een 1.

Opdracht interviewverslag tijdens de les

Slide 10 - Slide

inleiding
Leuke beginzin
Introduceer geïnterviewde
Vertel wat onderwerp interview is.
Middenstuk
Twee of drie alinea's. 
Geef daar je samenvatting van het interview.
Gebruik citaten
Zet bij het citaat van wie het komt.
Slot
Samenvatting van middenstuk in andere woorden. Zorg voor conclusie.
Indeling samenvattend interviewverslag

Slide 11 - Slide

Planning: 21 maart 2025 schrijven tijdens de les 
Opdracht interview over vroeger het leven zonder mobiele telefoon. En hoe is het nu?
Je voert de opdracht in tweetallen.
  • Verzin voldoende interviewvragen. Zeker 10.
  • Schrijf ze voor jezelf op.
  • Je vraagt aan ander, een docent, bibliotheek, iemand op straat of  iemand in jouw buurt of ze geïnterviewd willen worden. Kies 1 persoon uit.
  • Maak aantekeningen tijdens het interview.
  • Telefoon mag niet gebruikt worden om interview op te nemen.
  • Schrijf het samenvattend interviewverslag tijdens de les. Je geeft daarna in de klas een korte presentatie van 2 a 3 minuten. 

Slide 12 - Slide

Planning: 24 maart 2025 schrijven tijdens de les 2 mavo
Opdracht interview een volwassen persoon over de beleving van Covid 5 jaar geleden. Hoe gaat het nu? Je voert de opdracht in tweetallen uit.
  • Stel 10 interviewvragen op. 
  • Schrijf ze voor jezelf op.
  • Je stelt open, gesloten vragen. Daarna vraag je door.
  • Je vraagt een volwassen persoon, een docent, iemand in bibliotheek, iemand op straat of supermarkt of iemand in jouw buurt of ze geïnterviewd willen worden. Kies 1 persoon uit.
  • Maak aantekeningen tijdens het interview.
  • Telefoon mag niet gebruikt worden om interview op te nemen.
  • Schrijf het samenvattend interviewverslag voordat je weer in de klas bent. 
  • Om 12.30 uur ben je weer in de klas. Je geeft daarna in de klas een korte presentatie van 2 a 3 minuten over jouw interview. 

Slide 13 - Slide

Schrijf opdracht 2 vwo vrijdag 28 maart
Jullie schoolkrant brengt een themanummer over ict uit. Als lid van de redactie van de schoolkrant heb je voor deze uitgave een interview afgenomen met blogster Marieke van Woesik. Dit vraaggesprek verwerk je tot een enthousiast, levendig samenvattend interviewverslag.

4. Schrijf een samenvattend interviewverslag op basis van de bovenstaande informatie. (31 pt.)
- Baseer je verslag op het interview met Marieke in de tekstbijlage. Je mag zelf bepalen welke tekstgedeelten uit het interview je hiervoor gebruikt.
- Voorzie je verslag van een passende titel.
- Zorg voor een interessante inleiding die de lezer nieuwsgierig maakt naar de inhoud van het verslag.
- Neem in de kern vier deelonderwerpen op. (Ga uit van de verschillende vragen in het interview.) Voorzie elk deelonderwerp van een passend tussenkopje.
- Zorg met signaalwoorden voor samenhang in de kern.
- Verlevendig je verslag met minimaal twee citaten.
- Zorg voor een passend slot.

Slide 14 - Slide