Spelling - herhaling blok 6 - groep 6

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 6

Spelling

Herhaling spelling: 

Spellingscategorieën uit blok 6  

Doelen 

Spelling: 

• Na de les kan ik benoemen welke spellingscategorie bij een woord hoort.
• Na de les kan ik woorden met c, -heid en 's goed schrijven. 

Even opfrissen 

• Woorden zoals cijfer en cactus. 
• Woorden zoals snelheid.
• Woorden zoals 's nachts.  

We oefenen de spellingscategorieën door elkaar. 

Wat hoort er bij cactus?

1. Ik hoor een e, ik schrijf een u.
2. Ik hoor een s, ik schrijf een c.
3. Ik hoor een k, ik schrijf een c.
4. er hoort geen spellingscategorie bij.

Welke spellingscategorie hoort er bij cijfer?

De maand na september ...

Schrijf 4 woorden met -heid

Hoeveel jaar je bent, noem je je ...

De spellingscategorie van verbondenheid...

1. weetwoorden
2. jager-regel
3. regelwoorden
4. ik hoor ij, maar schrijf ei

Cavia is een...

1. bakker-regel
2. er hoort geen spellingscategorie bij
3. klankwoord
4. weetwoord

Je steekt er een kaarsje mee aan...

Welk woord is fout?

1. Bezigheid
2. Activiteit
3. Conflicten
4. Creativitijd

Waar zet ik de apostrof?
Dat is de hoge komma.

1. Voor het woord
2. Voor de letter s
3. Na het woord
4. Na de letter s

Schrijf 4 woorden met 's

Welk woord is goed?

1. 's woensdags
2. 's ochtend
3. s' avonds
4. 'snachts

Een zebra, twee ...

De wereldzee noem je de ...

Welke twee spellingscategorieën zitten er in het woord centimeter?

Spellingscategorie van precies...

1. Ik hoor een s, ik schrijf een c.
2. Ik hoor u, ik schrijf e.
3. Ik hoor een lange klank, ik schrijf er maar één.
4. Ik hoor een k, ik schrijf een c.

Een liniaal is 30 ... lang.

Ronde hutten, gemaakt van ijsblokken... (meervoud-woord)

Schrijf zelf een zin met het woord: piano's

Ik heb vandaag iets geleerd...

1. Ja
2. Nee
3. Weet ik niet

Dit was vandaag belangrijk:

1. Niets nieuws leren.
2. Opletten in de les.
3. Dat ik alles heb ingevuld.
4. Dat ik kan vertellen wat ik heb geleerd.

Wat heb ik vandaag geleerd? Denk aan het doel aan het begin van de les.

Dit kan ik nu goed:

1. Woorden met 's schrijven.
2. Benoemen welke spellingscategorie bij een woord hoort.
3. Woorden met -heid schrijven.
4. Woorden met c schrijven.

Dit wil ik nog verder oefenen.
Er is altijd iets te oefenen...

1. Woorden met c schrijven.
2. Woorden met -heid schrijven.
3. Benoemen welke spellingscategorie bij een woord hoort.
4. Woorden met 's schrijven.

Konden we allemaal vertellen wat we hebben geleerd?

1. Ja
2. Nee

Wat ga ik doen? 

Ik maak zelfstandig les 6 uit het gele spellingsboek. 

• Ik mag iemand anders zachtjes een vraag stellen als ik het antwoord niet weet. 
• Ik kijk het zelf na.  
• Ik werk aan mijn weekblad als ik klaar ben.