Literatuuranalyse - personages

Welkom DH4!
Deze les:
Lezen
Opdracht
Literatuuranalyse - personages
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, havoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom DH4!
Deze les:
Lezen
Opdracht
Literatuuranalyse - personages

Slide 1 - Slide

Lezen
Ga 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.
Geen leesboek? Volgende les bij je en nu nieuws lezen
op NU.nl, NOS, etc. 


Vul op Classroom in welk boek je leest voor 
boekopdracht 1 (als je dat nog niet hebt gedaan). 

timer
10:00

Slide 2 - Slide

Literatuur(schrift)
Personages
Perspectief
Tijd
Ruimte
Spanning
Thema's/motieven

Slide 3 - Slide

Opdracht - gezamenlijk
Wat heb je nodig?

Pen en papier (schrift)

Slide 4 - Slide

1
2

Slide 5 - Slide

Opdracht - individueel
Kruip in de huid van een romanschrijver.  Schrijf nu een fragment waarin de twee personages elkaar ontmoeten (minimaal 200 woorden).

Let op:
- van het ene personage noem je 3 karaktereigenschappen
- van het andere personage noem je ALLE 8 karaktereigenschappen
- let op: naast gebeurtenissen spelen ook gedachten en gevoelens een rol


Eerder klaar? Ga lezen in je leesboek of werk aan je verhalenautobiografie
timer
15:00

Slide 6 - Slide

Welkom DH4!
Deze les:
Lezen
Enquête
Literatuuranalyse - personages
Opdracht

Slide 7 - Slide

Lezen
Ga voor jezelf 10 minuten in stilte lezen.


Een aantal hebben nog niet in Classroom 
aangegeven welk boek ze lezen voor boekopdracht 1.

 




timer
10:00

Slide 8 - Slide

Enquête invullen
Ga naar Classroom en vul de korte vragenlijst voor jezelf in.

Slide 9 - Slide

Vragen en analyse boekopdracht 1
Wat is de bedoeling? 
Lees elke week minstens 50 bladzijden en vul de vragen in de tabel in (=werkuur).

Zie Classroom.

Slide 10 - Slide

Terugblik: wat valt je op?
Hoe heb je de tekst geschreven?

Welk personage was makkelijker te creëren? Waarom?

Met welk personage leef je het meeste mee? Waarom?


Slide 11 - Slide

Round vs. flat character
Round character:
  • veel informatie over uiterlijk/ gedachten en gevoelens
  • maakt een ontwikkeling door

Flat character:
  • minder informatie over gedachten en gevoelens
  • maakt weinig tot geen ontwikkeling door
  • staat vaak in dienst van de ontwikkeling van het hoofdpersonage

Let op: innerlijke en uiterlijke kenmerken

Slide 12 - Slide

Functie personages
Hoofdpersoon bepaald doel voor ogen

Bijfiguren helper vs. tegenstander

Slide 13 - Slide

Literatuuranalyse personages
Lees de tekst 'Dansen in diep water' op Classroom. 

Opdracht tijdens het lezen:
   Markeer/citeer zinnen waaruit uiterlijke en/of innerlijke kenmerken blijken.

Opdracht na het lezen:
   Bepaal van elk personage: flat of round character (en waarom?)
   Wat is het doel? Is een personage een helper of tegenstander? (En waarom?)

Maak voor de opdrachten in je schrift of in een document aan in Classroom. 


Slide 14 - Slide

Welkom DH4!
Deze les:
Lezen 
Terugblik literatuuranalyse - personages
Zelfstandig werken

Volgende week heeft iedereen zijn/haar leesboek bij zich

Slide 15 - Slide

Lezen
Ga voor jezelf 10 minuten in stilte lezen.


Zorg dat je minimaal 10 bladzijdes leest, zodat je (een deel) van
je weektaak kan invullen (zie Classroom: Vragen en analyse bij boekopdracht 1)




5 mensen hebben nog niet in Classroom aangegeven welk boek ze lezen voor boekopdracht 1, dus zorg dat je dat doet!

 




timer
10:00

Slide 16 - Slide

Terugblik literatuuranalyse - personages

Slide 17 - Slide

Terugblik literatuuranalyse - personages

Slide 18 - Slide

Hoofdpersonage heeft altijd een doel voor ogen (waarbij bijfiguren helpers/tegenstanders kunnen zijn)

Slide 19 - Slide

Zelfstandig werken
Aan het einde van de les is onderstaande opdracht (van gister) af en ingeleverd via Classroom.

1. Lees de tekst 'Dansen in diep water' op Classroom.
2. Opdracht tijdens het lezen: Markeer/citeer zinnen waaruit uiterlijke en/of innerlijke kenmerken blijken.
3. Opdracht na het lezen: Bepaal van elk personage: flat OF  round character. Wat is het doel van de hoofdpersoon? Zijn de bijfiguren helpers of tegenstanders?


Eerder klaar? Aan de slag met je je weektaak en/of je verhalenautobiografie (zie Classroom) 
Let op: deadline volgende week vrijdag 22 september 23.59


Slide 20 - Slide